Nous effectuons aujourd’hui la seconde séance d’application sur les verbes conjugués. Tu peux retrouver la leçon ici. Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici !
Compétences : Repérer les verbes conjugués – Modifier le temps d’une phrase – Se repérer sur l’axe du temps
Pour commencer, on reviendra sur la leçon et la façon de trouver un verbe conjugué : on peut soit changer de temps, soit changer le sujet de la phrase ! En effet, le verbe conjugué est celui qui varie lorsque l’on modifie le moment où l’action se déroule ou la personne qui réalise cette action. Cette observation est très importante pour comprendre comment fonctionnent les phrases et identifier correctement les verbes. On pourra s’entraîner ensuite avec des exemples concrets, en passant du présent au passé ou au futur, ou en changeant « je » en « nous » ou « ils », afin de repérer facilement le verbe conjugué dans toutes les situations.
Exercice d’application individuelle sur les verbes conjugués.
Exercices 1 : Indique si les phrases se déroulent dans le passé, dans le présent ou dans le futur. Entoure les éléments qui te permettent de répondre à cette consigne.
Dans quelques minutes, l’hôtesse de l’air expliquera les règles de sécurité. Les passagers doivent rejoindre la salle d’embarquement immédiatement. L’année dernière, Manon et Jordan ont réalisé un tour du monde. Les hommes préhistoriques ne savaient pas écrire. Mangerez-vous un gâteau ce soir ? Actuellement, l’équipe de Marseille gagne tous ses matchs.
Exercices 2 : Classe les verbes conjugués dans le tableau ci-dessous :
j’allais – il montèrent – nous avons fait – vous penserez – vous donnez – nous pédalons – je veux – il trouva – tu pourras – elle savait – nous lirons – il luttera – vous chantez – ils ont acheté – ils font – ils franchiront
Exercices 3 : Complète avec un connecteur de temps qui convient et indique les phrases se déroulent dans le passé, dans le présent ou dans le futur.
Elle s’en alla en forêt pour ramasser du bois.
J’étais sur la plage.
Tu sortiras de la piscine à 8 heures.
Nous voulons goûter dans le jardin.
Ils ont découvert les terres de leurs ancêtres.
Correction des exercices d’application sur les verbes conjugués
Exercices 1 : Indique si les phrases se déroulent dans le passé, dans le présent ou dans le futur. Entoure les éléments qui te permettent de répondre à cette consigne.
- Dans quelques minutes, l’hôtesse de l’air expliquera les règles de sécurité.
➝ FUTUR (indices : dans quelques minutes, expliquera) - Les passagers doivent rejoindre la salle d’embarquement immédiatement.
➝ PRÉSENT (indices : doivent, immédiatement) - L’année dernière, Manon et Jordan ont réalisé un tour du monde.
➝ PASSÉ (indices : l’année dernière, ont réalisé) - Les hommes préhistoriques ne savaient pas écrire.
➝ PASSÉ (indice : savaient, contexte historique) - Mangerez-vous un gâteau ce soir ?
➝ FUTUR (indices : ce soir, mangerez) - Actuellement, l’équipe de Marseille gagne tous ses matchs.
➝ PRÉSENT (indices : actuellement, gagne)
Exercices 2 : Classe les verbes conjugués dans le tableau ci-dessous :
| Passé (imparfait, passé composé, passé simple) | Présent | Futur |
|---|---|---|
| j’allais | vous donnez | vous penserez |
| il montèrent | nous pédalons | tu pourras |
| nous avons fait | je veux | nous lirons |
| il trouva | vous chantez | il luttera |
| elle savait | ils font | ils franchiront |
| ils ont acheté |
Exercices 3 : Complète avec un connecteur de temps qui convient et indique les phrases se déroulent dans le passé, dans le présent ou dans le futur.
a) En début de matinée, elle s’en alla en forêt pour ramasser du bois. ➝ PASSÉ
b) La semaine dernière, j’étais sur la plage. ➝ PASSÉ
c) Mercredi prochain, tu sortiras de la piscine à 8 heures. ➝ FUTUR
d) En ce moment, nous voulons goûter dans le jardin. ➝ PRÉSENT
e) Il y a plusieurs mois, ils ont découvert les terres de leurs ancêtres. ➝ PASSÉ
Exercice Interactif : Les verbes conjugués
Complète les phrases suivantes avec le verbe conjugué correct. Choisis le bon temps en fonction du contexte.
- Hier, le chat (dormir) toute la journée.
- Aujourd’hui, nous (manger) des fruits.
- Demain, elle (jouer) avec ses amis.
- Maintenant, je (écouter) de la musique.
- Avant-hier, ils (finir) leurs devoirs.