SOS Cartables CM1-CM2

Géo 10 : DOM-TOM : les territoires français d’outre mer

Quand on regarde une carte de France, on pense souvent au territoire européen. Mais la France, c’est bien plus ! Avec ses territoires français d’outre mer répartis sur plusieurs continents, la France a des paysages tropicaux, des volcans, des forêts vierges, des plages de rêve mais aussi des terres gelées près de l’Antarctique. Ces territoires, appelés « territoires français d’outre-mer » ou « DOM-TOM », font partie de notre pays et le rendent unique au monde. Clique ici pour revenir sur la page d’accueil !

territoires français d'outre mer

Qu’est-ce que les territoires français d’outre mer ? (DOM-TOM)

Les territoires français dans le monde regroupent toutes les terres qui appartiennent à la France mais qui ne sont pas sur le continent européen. On les appelle aussi France d’Outre-mer. On distingue deux groupes essentiels :

Les DROM (Départements et régions d’Outre-mer)

Ce sont des territoires français loin de la France métropolitaine qui ont exactement le même statut que les départements de France. Ils élisent des députés pour l’Assemblée nationale. Ils ont les mêmes lois qu’en métropole. Ils utilisent l’euro comme monnaie.

Les TOM (Territoires d’Outre-mer)

Les TOM sont différents car ils ont plus d’autonomie. Les principaux TOM :

Il existe aussi Saint-Martin, Saint-Barthélemy, Clipperton, et des îles éparses.

Carte d’identité des principaux territoires d’outre-mer

NomOcéan/ContinentPopulationClimatParticularités
GuadeloupeCaraïbes, Atlantiqueenv. 380 000TropicalÎles volcaniques, plages, culture créole
MartiniqueCaraïbes, Atlantiqueenv. 360 000TropicalVolcans, rhum, forêts humides
GuyaneAmérique du Sudenv. 300 000ÉquatorialForêt amazonienne, fusée Ariane, or
La RéunionOcéan Indienenv. 860 000TropicalVolcans actifs, cirques, biodiversité unique
MayotteOcéan Indienenv. 270 000TropicalLagons, population jeune, risque sismique
Polynésie françaiseOcéan Pacifiqueenv. 280 000TropicalArchipels, lagons, perles, traditions polynésiennes
Nouvelle-CalédonieOcéan Pacifiqueenv. 270 000SubtropicalGrand lagon, nickel, Kanaks, biodiversité
Saint-Pierre-et-MiquelonAtlantique Nordenv. 6 000TempéréPrès du Canada, pêche, accent particulier
Wallis-et-FutunaOcéan Pacifiqueenv. 12 000TropicalÎles volcaniques, coutumes, fêtes locales
TAAF/Terre AdélieOcéan Australtrès faiblePolairePinguins, bases scientifiques, aucune école

Pourquoi la France a-t-elle des territoires partout ?

Aux XVIe au XIXe siècles, les explorateurs français ont voyagé loin pour commercer, découvrir des richesses, ou installer des colonies. Certaines régions sont restées françaises après la décolonisation car leurs habitants ont choisi de garder des liens forts avec la France.

Pourquoi ces territoires français sont-ils si importants ?

Lexique autour des territoires français d’outre mer

Quiz – Les territoires français d’Outre‑mer (CM1‑CM2)

1. Que signifie « Outre‑mer » pour la France ?



2. Combien la France compte‑t‑elle de départements et régions d’outre‑mer (DROM) ?



3. Lesquels sont des DROM ?



4. Comment s’appellent les territoires d’Outre‑mer qui ont un statut plus autonome que les DROM ?



5. Parmi ces listes, laquelle contient seulement des COM ou territoires assimilés ?



6. Sur quels océans trouve‑t‑on des territoires français d’Outre‑mer ?



7. Quels points communs présentent beaucoup de territoires d’Outre‑mer ?



8. Quelles activités économiques sont fréquentes dans les territoires d’Outre‑mer ?



9. Pourquoi dit‑on que les territoires d’Outre‑mer agrandissent le territoire français ?



Les compétences travaillées autour des territoires français d’outre mer

CompétenceIndicateur de réussite (territoires d’outre‑mer)
Nommer les territoires d’outre‑merL’élève sait citer plusieurs territoires d’outre‑mer : Guadeloupe, Martinique, Guyane, La Réunion, Mayotte, Polynésie française…
Distinguer métropole / outre‑merL’élève explique que la métropole est en Europe et que les territoires d’outre‑mer sont situés loin, dans différents océans.
Classer les territoires par catégorieL’élève range un territoire dans la bonne catégorie : DROM, COM, statut particulier (Nouvelle‑Calédonie, TAAF).
Localiser quelques territoires sur un planisphèreL’élève place sur un fond de carte la Guadeloupe, la Réunion, la Guyane, la Polynésie française, en repérant l’océan correspondant.
Comprendre l’appartenance à la FranceL’élève affirme que ces territoires font partie de la France et ont les mêmes symboles nationaux (drapeau, président, monnaie…)
Relier outre‑mer et diversité des paysagesL’élève associe à quelques territoires des paysages ou milieux (forêt amazonienne, îles tropicales, volcan, lagon…).

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