Les antonymes, ce sont les mots « contraires » : chaud / froid, entrer / sortir, commencer / finir. En travaillant sur les antonymes en CM1-CM2, les élèves enrichissent leur vocabulaire et apprennent à choisir des mots plus précis pour s’exprimer à l’oral et à l’écrit. Dans cette leçon, parents, enseignants et enfants trouveront une explication simple de ce qu’est un antonyme, des exemples adaptés au cycle 3 et des idées d’exercices ludiques pour s’entraîner à repérer et utiliser les mots contraires dans des phrases ou des petits textes. Tu peux retrouver la leçon ici ! Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici !
Approche sur la notion de mots antonymes ou de mots contraires
La tortue se déplace lentement, tandis que le lièvre court rapidement. Pourtant, dans la fable de Jean de La Fontaine, la tortue prudente, va avancer sans s’arrêter et va gagner la course. Le lièvre de façon imprudente s’amuse, se repose et va perdre la course : il y a un gagnant (la tortue) et un perdant (le lièvre). La morale est donc celle-ci : rien ne sert de courir, il faut partir à point.
les mots de la même couleur sont des mots contraires (des antonymes). Deux mots contraires sont des mots dont les sens sont opposés.
On peut exprimer un antonyme avec un mot différent. (lentement/rapidement – gagner/perdre – gagnant/perdant).
On peut exprimer un antonyme en ajoutant un préfixe. (prudent/imprudent)
Autres exemples pour la création d’un antonymes grâce à un préfixe :
stable/instable + adroit/maladroit + réel/irréel + poli/impoli + régulier/irrégulier + correct/incorrect + espoir/désespoir + possible/impossible + légal/illégal + honnête/malhonnête + accord/désaccord + qualifier/disqualifier + limiter/illimiter + continu/discontinu
L’antonyme d’un adjectif est un adjectif : jeune et vieux
L’antonyme d’un verbe est un verbe : rajeunir et vieillir
L’antonyme d’un nom est un nom : jeunesse et vieillesse
L’antonyme d’un adverbe est un adverbe : lentement et rapidement
Exercices d’application sur les antonymes : Série n°1
Mise en route collective : retrouve le contraire des mots suivants.
laid, rapide, riche, loin, dehors, guerre, joie, passé, arriver, monter, étroit, emménager, finir, long
Quiz interactif autour des antonymes
1. Quel est l’antonyme de « grand » ?
2. Quel est l’antonyme de « heureux » ?
3. Quel est l’antonyme de « ouvrir » ?
4. Quel est l’antonyme de « léger » ?
5. Quel est l’antonyme de « possible » ?
Exercice 1 : Ecris le contraire de chaque mot.
| Le début | la fin | Mauvais | |
| Un aller | Détester | ||
| Pile | Echouer | ||
| L’amont | Augmenter | ||
| Lâche | Bon marché | ||
| Faux | Naturel |
Exercice 3 : Colorie les mots contraires de la même couleur.
Liste 1 : refuser, robuste, autoriser, attirer, nécessaire, majeur.
Liste 2 : interdire, mineur, superflu, repousser, accepter, faible.
Exercice 4 : Ecris les contraires des mots soulignés.
Un temps affreux. un temps magnifique Une antenne individuelle. une antenne………..
Un spectacle gratuit. un spectacle………… Des pattes antérieures. des pattes……………
Un rendement maximal. un rendement…… Une apparition. ………………………………………
Une ligne continue. une ligne……… Un visage gracieux. un visage………………
Un joueur qualifié. un joueur……… Un garçon sympathique. un garçon………
Exercice 4 : Trouve le contraire des mots soulignés et écris la nouvelle phrase.
J’ai perdu mon beau stylo. Edouard est un vieux conducteur.
Nous avons perdu le match. Le linge est bien sec.
L’épicier vend des haricots secs. Dans ce coin, l’air est sain.
Cet homme a un corps sain. J’ai acheté un vieux meuble.
Transforme ce texte en remplaçant les mots soulignés par leur contraire.
Aurélie est une vieille femme aux cheveux blonds qui porte sur le sommet de sa tête un horrible petit chapeau. Elle a grand manteau avec une ceinture vert clair. Elle ne semble jamais heureuse et passe son temps à faire le mal autour d’elle.
Correction des exercices sur les antonymes : Série n°1
Mise en route collective : retrouve le contraire des mots suivants.
beau – lent – pauvre – près – dedans – paix – tristesse – futur – partir – descendre – large – déménager – commencer – court
Exercice 1 : Ecris le contraire de chaque mot.
| Le début | la fin | Mauvais | bon |
| Un aller | un retour | Détester | aimer |
| Pile | face | Echouer | réussir |
| L’amont | l’aval | Augmenter | diminuer |
| Lâche | courageux | Bon marché | cher |
| Faux | vrai | Naturel | artificiel |
Exercice 1 : Colorie les mots contraires de la même couleur
Liste 1 : refuser, robuste, autoriser, attirer, nécessaire, majeur.
Liste 2 : interdire, mineur, superflu, repousser, accepter, faible.
Exercice 3 : Ecris les contraires des mots soulignés.
un temps magnifique – une antenne collective – un spectacle gratuit – des pattes postérieures – un rendement minimal – une disparition – une ligne discontinue – un visage disgracieux – un joueur disqualifié – un garçon antipathique
Exercice 4 : Trouve le contraire des mots soulignés et écris la nouvelle phrase.
J’ai trouvé mon beau stylo. Edouard est un jeune conducteur. Nous avons gagné le match. Le linge est humide. L’épicier vend des haricots frais. Dans ce coin, l’air est malsain. Cet homme a un corps malade. J’ai acheté un meuble récent.
Transforme ce texte en remplaçant les mots soulignés par leur contraire.
Aurélie est une jeune femme aux cheveux bruns qui porte sur le sommet de sa tête un magnifique et grand chapeau. Elle a minuscule manteau avec une ceinture vert foncé. Elle semble toujours triste et passe son temps à faire le bien autour d’elle.
Exercices d’application sur les antonymes : Série n°2
Mise en route collective : retrouve le contraire des mots suivants.
Remplace les mots soulignés par des mots de sens contraire.
Ouvrir la bouche. fermer Une jeune femme. vieille, agée Rentrer tard. tôt
Un film triste. joyeux, gai Rouler rapidement. lentement
Donnez un mot ayant le sens contraire de celui placé entre parenthèses.
Le (sommet) de la montagne. (piémont) (Commencer) une histoire. finir
Lire à voix (haute). basse Le (début) d’une histoire. fin
Associez chaque adjectif avec son contraire.
Triste– lent – grand – étroit – rapide – large– petit – joyeux.
Associez chaque verbe avec son contraire.
S’asseoir – allumer – descendre – ouvrir – se lever – éteindre – fermer – monter.
Correction des exercices sur les antonymes : Série n°2
Exercices d’application sur les antonymes : Série n°3
Exercice 1 : Pour chaque mot de la série 1, retouve l’antonyme qui correspond dans la série 2.
Série 1 : clarté – partenaire – précéder – précocement – autoriser – propreté – achat – échec
Série 2 : vente – succès – suivre – adversaire – interdire – obscurité – saleté – tardivement
Exercice 2 : Associe chaque qualité à son défaut.
le courage – la générosité – l’attention – le calme – la modestie – la politesse – l’avarice – l’orgueil – la lâcheté – la distraction – la grossièreté – l’agitation
Exercice 3 : Dans chaque liste de synonymes, chasse l’intrus.
- pluie, averse, déluge, verglas, giboulée.
- avantage, profit, enrichissement, bénéfice, faillite.
- rebâtir, démolir, détruire, saccager, dévaster.
- facile, lavable, aisé, simple.
- réel, vrai, exact, erroné, indiscutable.
Exercices 4 : A l’aide d’un préfixe, forme le contraire de chaque mot.
Qualifier, connaître, adroit, garnir, classer, faisable, intéressant, unir, boucher, légal.
Exercice 5 : Classe chaque série de mots en deux groupes : d’un coté les 2 synonymes et de l’autre le contraire.
- parler, se taire, s’exprimer.
- contester, critiquer, approuver.
- réparer, détériorer, endommager.
- gonfler, désenfler, bomber.
- disparaître, se cacher, poindre.
Correction des exercices sur les antonymes : Série n°3
Exercice 1 : Pour chaque mot de la série 1, retouve l’antonyme qui correspond dans la série 2.
| Série 1 | Antonyme (Série 2) |
|---|---|
| clarté | obscurité |
| partenaire | adversaire |
| précéder | suivre |
| précocement | tardivement |
| autoriser | interdire |
| propreté | saleté |
| achat | vente |
| échec | succès |
Exercice 2 : Associe chaque qualité à son défaut.
le courage → la lâcheté
la générosité → l’avarice
l’attention → la distraction
le calme → l’agitation
la modestie → l’orgueil
la politesse → la grossièreté
Exercice 3 : Dans chaque liste de synonymes, chasse l’intrus.
- verglas (les autres désignent des types de pluie)
- faillite (les autres signifient « gain » ou « profit »)
- rebâtir (les autres signifient « détruire »)
- lavable (les autres signifient « facile »)
- erroné (les autres signifient « vrai »)
Exercices 4 : A l’aide d’un préfixe, forme le contraire de chaque mot.
Qualifier → déqualifier Connaître → méconnaître
Adroit → maladroit Garnir → dégarnir
Classer → déclasser Faisable → infaisable
Intéressant → inintéressant Unir → désunir (ou désunir)
Boucher → déboucher Légal → illégal
Exercice 5 : Classe chaque série de mots en deux groupes : d’un coté les 2 synonymes et de l’autre le contraire.
- Synonymes : parler, s’exprimer | Contraire : se taire
- Synonymes : contester, critiquer | Contraire : approuver
- Synonymes : détériorer, endommager | Contraire : réparer
- Synonymes : gonfler, bomber | Contraire : désenfler
- Synonymes : disparaître, se cacher | Contraire : poindre
Lexique interactif autour des antonymes
Mots croisés : complète les grilles suivantes.
Quelles compétences sont travaillées pour les élèves de CM1 CM2 sur les antonymes ?
| Compétence | Indicateur de réussite | Lien vers une ressource |
|---|---|---|
| Définir un antonyme | L’élève sait donner la définition d’un antonyme et reconnaître le sens contraire d’un mot. | SOS Cartables – Leçon Vocabulaire : Les antonymes | Eduscol – Français Cycle 3 |
| Trouver l’antonyme d’un mot donné | L’élève associe correctement un mot à son antonyme, en tenant compte du contexte. | SOS Cartables – Exercices antonymes | Eduscol – Français Cycle 3 |
| Former des antonymes à l’aide des préfixes | L’élève sait construire un antonyme en appliquant le préfixe adéquat : in-, im-, ir-, dé-, etc. | SOS Cartables – Carte mentale antonymes | Eduscol – Français Cycle 3 |
| Employer des antonymes en contexte | L’élève utilise correctement des antonymes dans des phrases ou des situations d’écriture. | SOS Cartables – Mots croisés antonymes | Eduscol – Français Cycle 3 |