La Gaule romaine est la période où la Gaule, après sa conquête par Jules César, fait partie de l’Empire romain et se transforme peu à peu au contact des Romains. Dans cette leçon de CM1, les élèves peuvent découvrir comment la Gaule est organisée en provinces avec une capitale à Lugdunum (Lyon), repérer quelques grands monuments gallo‑romains encore visibles aujourd’hui (pont du Gard, arènes de Nîmes ou d’Arles…) et comprendre que cette période a laissé un héritage durable. Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici ! Tu peux retrouver la leçon sur la conquête de la Gaule ici !
H9 La Gaule romaine
Comment se manifeste la domination des Romains ?
Après la défaite d’Alésia, la Gaule romaine est dirigée par des gouverneurs nommés par Rome.
Les Romains construisent de nouvelles villes ou développent les anciennes. Elles ont un forum (place publique), des thermes (bains publics), un théâtre, un temple, des routes pavées et parfois un aqueduc.
Les Romains apportent ainsi un nouveau mode de vie et une nouvelle langue « le latin ». Les Gaulois deviennent des citoyens de l’Empire et prennent petit à petit les habitudes romaines tout en gardant leurs traditions. On les appelle alors les Gallo-Romains.
Pourquoi parle-t-on de Gallo-Romains ?
Les Romains veulent réconcilier les deux peuples. Ils autorisent des notables gaulois à participer à l’organisation des villes et au fil du temps, de nombreux Gaulois disposent des mêmes droits que les Romains. Ce mélange de nouveautés et de traditions forme ainsi la civilisation gallo-romaine.
Des monuments romains et de nouvelles croyances en Gaule
De nombreux bâtiment ont été construits en Gaule comme les arènes et la maison carrée de Nîmes, l’amphithéâtre de Lyon, le Pont du Gard…
Les Romains adorent plusieurs dieux. À partir du IVe siècle, le christianisme (la religion chrétienne) se développe en Gaule.
Lexique à retenir !
| Mot | Définition |
|---|---|
| Gaule romaine | Gaule conquise et contrôlée par les Romains |
| Gallo-romain | Gaulois ayant adopté les habitudes romaines |
| Forum | Grande place publique romaine |
| Thermes | Bains publics romains |
| Amphithéâtre | Lieu où se déroulaient des spectacles |
| Aqueduc | Pont pour amener l’eau |
| Christianisme | Religion basée sur les enseignements de Jésus |
Documents utilisés pour travailler sur la Gaule romaine
Lexique autour de la Gaule romaine
Quiz autour de la Gaule romaine
Quiz – La Gaule romaine (CM1-CM2)
1. Que signifie « Gaule romaine » ?
2. Comment s’appellent les habitants de la Gaule après la conquête romaine ?
3. Quelle ville devient la capitale des Gaules à l’époque romaine ?
4. Comment les Romains transforment‑ils la Gaule ?
5. Comment la Gaule est‑elle organisée dans l’Empire romain ?
6. Qu’est‑ce que la romanisation de la Gaule ?
7. Quel héritage gallo‑romain retrouve‑t‑on encore aujourd’hui en France ?
Quelles compétences travaille-t-on autour de la Gaule romaine ?
| Compétence : la Gaule romaine | Indicateur de réussite : la Gaule romaine |
|---|---|
| Situer la Gaule romaine dans le temps | L’élève sait que la Gaule devient romaine après la victoire de César (Alésia, 52 av. J.-C.) et reste dans l’Empire pendant plusieurs siècles. |
| Expliquer ce qu’est la romanisation | L’élève sait donner 2–3 exemples concrets : routes, villes à la romaine, monuments (théâtre, amphithéâtre, aqueduc), adoption du latin. |
| Décrire l’organisation en provinces | L’élève sait que la Gaule est divisée en provinces et que Lyon est une capitale importante des « trois Gaules ». |
| Comprendre les liens avec Rome | L’élève explique que la Gaule fournit richesses et soldats à Rome et reçoit en retour la protection de l’armée romaine et des équipements. |
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