Sur notre planète, le sol n’est pas partout plat comme une feuille de papier : nous évoquons ainsi les grands ensemble de relief de la Terre. Montagnes, plateaux, plaines, vallées mais aussi fonds des océans donnent à la Terre son visage varié et spectaculaire. Dans cette leçon de géographie pour les CM1‑CM2, nous allons découvrir ces formes de relief. Tu peux également relire la leçon sur le relief de la France.
Les grands ensembles de relief de la Terre
Le relief est l’ensemble des creux et des bosses qui forment la surface de la Terre. On caractérise le relief par l’altitude et par la pente. Dans le monde, on distingue 3 grands types de relief :
- Les montagnes aux reliefs élevés et accidentés (¼ de la surface des continents)
- Les plateaux
- Les plaines
a) Les plaines
Les plaines sont des étendues planes de faible altitude et dont les cours d’eau coulent dans la vallée.
b) Les plateaux
Les plateaux sont des étendues planes d’altitude plus élevée que la plaine où les rivières creusent des vallées profondes.
c) Les montagnes
Les montagnes présentent des reliefs de grande altitude et des pentes escarpées. Il y a des chaînes de montagnes jeunes aux sommets élevés et pointus : Alpes – Pyrénées – Jura – Massif Corse et des chaînes de montagnes plus anciennes aux sommets arrondis: Vosges – Massif Central – Massif Armoricain
Les grands ensembles de relief de la Terre – CM2
Voici les principaux ensembles de relief à connaître en CM2.
Chaînes de montagnes : Les Rocheuses (Amérique du Nord) – La Cordillère des Andes (Amérique du Sud) – Les Alpes (Europe)– Le Caucase (Europe/Asie) – Massif éthiopien (Afrique) – Himalaya (Asie) …
| Continents | Pays | Chaînes | Sommet le plus haut | Altitude |
| Asie | Népal – Tibet | Himalaya | Mont Everest | 8 848 m |
| Amérique du Sud | Argentine | Cordillères des Andes | Aconcagua | 6 962 m |
| Amérique du Nord | États-Unis | Chaîne d’Alaska | Mac Kinley (Denali) | 6 194 m |
| Afrique | Tanzanie | Vallée du Grand Rift | Kilimandjaro | 5 895 m |
| Europe | Russie | Caucase | Elbrouz | 5 642 m |
| Antarctique | x | Monts Ellsworth | Vinson Massif | 5 140 m |
| Océanie | Indonésie | Monts Maoke | Puncak Jaya | 4 884 m |
| Europe | France | Alpes | Mont Blanc | 4 809 m |
Plateaux : Plateau du Luanda (Afrique) …
Plaines : Plaines de Russie et de Sibérie (Europe/Asie) – Plaines d’Amazonie (Amérique du Sud) …
Zoom sur les plus haut sommet du monde par continent !
Lexique interactif sur les grands ensembles de relief de la Terre
Quiz interactif sur les grands ensembles de relief de la Terre
Quiz – Les grands ensembles de relief sur Terre (CM1‑CM2)
1. Qu’appelle‑t‑on le relief de la Terre ?
2. Quels sont les trois grands ensembles de relief présents sur les continents ?
3. Qu’est‑ce qu’une plaine ?
4. Qu’est‑ce qu’un plateau ?
5. Qu’est‑ce qu’une montagne ?
6. Parmi ces exemples, lequel est une chaîne de montagnes ?
7. Où vit la plupart de la population mondiale ?
8. La plupart des grandes plaines du monde se trouvent :
9. Laquelle de ces phrases est vraie ?
10. Pourquoi est‑il important de connaître les grands ensembles de relief ?
Les compétences travaillées sur les grands ensembles de relief de la Terre
| Compétences sur les grands ensembles de relief de la Terre | Indicateur de réussite sur les grands ensembles de relief de la Terre |
|---|---|
| Identifier les grands ensembles de relief de la Terre | L’élève distingue montagnes, plateaux, plaines et vallées comme grandes formes de relief des continents. |
| Caractériser les montagnes (les grands ensembles de relief de la Terre) | L’élève explique qu’une montagne est une forte élévation du terrain avec des pentes importantes, et cite un exemple de chaîne de montagnes (Alpes, Himalaya…). |
| Caractériser les plaines (les grands ensembles de relief de la Terre) | L’élève explique qu’une plaine est une étendue presque plate, peu élevée, souvent occupée par des cultures et des villes, et en repère une sur une carte. |
| Caractériser les plateaux (les grands ensembles de relief de la Terre) | L’élève explique qu’un plateau est une étendue plate mais située en altitude, souvent entaillée par des vallées, et en repère un exemple. |
| Lire une carte de relief simplifiée | L’élève lit une carte ou un croquis de relief (code couleur, figurés) pour repérer les zones de montagnes, de plaines et de plateaux sur un continent ou dans le monde. |
