Aujourd’hui, nous allons aborder le présent des verbes en ir du (2ème groupe). Tu peux retrouver la leçon sur le présent ici.
Approche de la notion : présent des verbes en ir
On propose aux élèves un petit texte. On notera l’utilisation du présent de l’indicatif, on demandera aux élèves de lire puis de relever les verbes conjugués.
Les légumes mûrissent vite. Mes deux enfants saisissent le panier. Nous le remplissons. Un lapin bondit devant nous. Mon fils pâlit de peur et je frémis.
Les légumes mûrissent vite. Mes deux enfants saisissent le panier. Nous le remplissons. Un lapin bondit devant nous. Mon fils pâlit de peur et je frémis.
On liste donc tous les verbes conjugués puis on associe chaque verbe à son sujet. On essaie de les regrouper en fonction des terminaison pour définir les terminaisons pour chaque pronom personnel. Avec le groupe classe, on construit un schéma récapitulatif au tableau.
Exercices sur le présent des verbes en ir : Série 1
Après avoir construit un schéma au tableau, on pourra s’exercer avec des exercices d’application. L’objectif est de connaître et de manipuler les terminaisons des verbes en « ir » (2ème groupe) au présent de l’indicatif !
1- Fais la liste des verbes conjugués au présent de l’indicatif.
2- Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif.
3- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
La foule (applaudir) les chanteurs. Les spectateurs (verdir) de peur. Tu (désobéir) à tes parents. Les artistes (réussir) leur numéro. Vous (finir) votre roman.
Correction des exercices sur le présent des verbes en ir : Série 1
1- vous applaudissez – tu agis – ils vieillissent – nous pâlissons – il éclaircit – elles définissent – je punis – il réagit – vous remplissez – je réunis – elle avertit – ils saisissent
2- je rougis – elle rougit – nous rougissons – j’applaudis – elle applaudit – nous applaudissons – je punis – elle punit – nous punissons – j’obéis – elle obéit – nous obéissons – j’arrondis – elle arrondit – nous arrondissons – je saisis – elle saisit – nous saisissons – je pâlis – elle pâlit – nous pâlissons
3- La foule applaudit les chanteurs. Les spectateurs verdissent de peur. Tu désobéis à tes parents. Les artistes réussissent leur numéro. Vous finissez votre roman.
Exercices sur le présent des verbes en ir : Série 2
Exercice 1 : Remplis le tableau suivant en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif.
| avertir | définir | salir | agit | |
| je ou j’ | ||||
| tu | ||||
| il ou elle ou on | ||||
| nous | ||||
| vous | ||||
| ils ou elles |
Exercice 2 : Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
- Les pompiers (réagir) ………………………….. très vite suite à l’accident.
- Nous (finir) ………………………….. de repeindre notre chambre.
- La feuille de papier (jaunir) ………………………………… au soleil.
- Tu (désobéir) ……………………….. à tes professeurs.
- Vous (démolir) ……………………… la vieille cabane.
- Je (réussir) …………………. mon examen.
- Les acrobates (éblouir) …………………….les spectateurs.
- On (raccourcir) ……………………..….ce pantalon.
Exercice 3 : Colorie le verbe du 2ème groupe puis conjugue celui-ci dans la phrase proposée.
Correction des exercices sur le présent des verbes en ir : Série 2
Exercice 1 : Remplis le tableau suivant en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif.
| avertir | définir | salir | agit | |
| je ou j’ | avertis | définis | salis | agis |
| tu | avertis | définis | salis | agis |
| il ou elle ou on | avertit | définit | salit | agit |
| nous | avertissons | définissons | salissons | agissons |
| vous | avertissez | définissez | salissez | agissez |
| ils ou elles | avertissent | définissent | salissent | agissent |
Exercice 2 : Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.
- Les pompiers réagissent très vite suite à l’accident.
- Nous finissons de repeindre notre chambre.
- La feuille de papier jaunit au soleil.
- Tu désobéis à tes professeurs.
- Vous démolissez la vieille cabane.
- Je réussirs mon examen.
- Les acrobates éblouissent les spectateurs.
- On raccourcit ce pantalon.
Exercice 3 : Colorie le verbe du 2ème groupe puis conjugue celui-ci dans la phrase proposée.
Dans cet atelier, nous vernissons les meubles. L’entraîneur réunit ses joueurs. Les tempêtes faiblissent au printemps. Le cheval hennit dans son écurie. Vous fournissez tout le matériel.
Lexique à connaître pour le présent des verbes en ir
je -is, tu -is, il/elle/on -it, nous -issons, vous -issez, ils/elles -issent.
Exemple : finir → radical « fin- » + is, is, it, issons, issez, issent.
Même modèle pour : choisir (je choisis…), grandir (nous grandissons…), rougir (ils rougissent…).
Quiz – Les verbes en -ir au présent de l’indicatif (CM1‑CM2)
1. Parmi ces verbes en -ir, lequel appartient au 2e groupe ?
2. Complète : pour les verbes en -ir du 2e groupe, au présent, nous se termine par…
3. Conjugue le verbe finir à la 1re personne du singulier (je) au présent de l’indicatif.
4. Conjugue le verbe choisir à la 3e personne du pluriel (ils/elles).
5. Le verbe dormir est un verbe en -ir du 3e groupe. Comment s’écrit la forme avec nous au présent ?
6. Conjugue le verbe partir avec le pronom tu au présent.
7. Conjugue le verbe grandir avec le pronom nous au présent.
8. Le verbe réussir au présent avec vous s’écrit :
9. Le verbe sortir avec ils au présent se conjugue :
10. Laquelle de ces phrases est correcte au présent ?
Les compétences travaillées sur le présent des verbes en ir
| Compétence : présent des verbes en ir | Indicateur de réussite : présent des verbes en ir |
|---|---|
| Reconnaître un verbe en -ir du 2ᵉ groupe | L’élève identifie qu’un verbe est du 2ᵉ groupe lorsqu’il se termine par -ir à l’infinitif et qu’il fait -issons avec « nous » (finir → nous finissons). |
| Connaître les terminaisons des verbes en -ir (2ᵉ groupe) | L’élève connaît et récite les terminaisons du présent des verbes en -ir du 2ᵉ groupe : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. |
| Conjuguer correctement un verbe en -ir du 2ᵉ groupe | L’élève conjugue sans erreur au présent un verbe régulier du 2ᵉ groupe (finir, choisir, grandir…) à toutes les personnes dans des phrases simples. |
| Distinguer verbes en -ir du 2ᵉ et du 3ᵉ groupe présent des verbes en ir | L’élève distingue un verbe en -ir du 2ᵉ groupe (nous finissons) d’un verbe en -ir du 3ᵉ groupe (nous partons, nous dormons) grâce à la forme de « nous ». |
| Respecter l’accord sujet / verbe au présent présent des verbes en ir | L’élève choisit la bonne forme du verbe en -ir du 2ᵉ groupe en fonction du sujet (ex. « ils grandissent », « je choisis ») dans des exercices ou une production écrite. |
