Nous allons aborder la leçon H13 sur les Carolingiens. Charlemagne est le plus célèbre roi de la dynastie carolingienne : il agrandit énormément le royaume des Francs et est couronné empereur en l’an 800, ce qui donne naissance à l’Empire carolingien. Tu peux retrouver la leçon H12 sur Clovis et les Mérovingiens ici ! Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici !
H13 Charlemagne et les Carolingiens
1. Qui est Charlemagne ?
En 751, Pépin le Bref détrône les Mérovingiens et fonde une nouvelle dynastie : les Carolingiens. Charles, fils de Pépin le Bref, hérite d’un très vaste royaume en 768.
Charles agrandit le royaume par de nouvelles conquêtes. Il remporte de nombreuses victoires et christianise les nouvelles provinces conquises. Qualifié de « magnus » (grand), il devient Carolus Magnus (Charlemagne). Charlemagne veut être le successeur de l’empereur romain.
2- Charlemagne, l’empereur
Charlemagne veut être le successeur de l’empereur romain. En l’an 800, le pape Léon III le couronne empereur à Rome. Il est à la tête d’un immense empire dont la capitale est Aix-La-Chapelle. Il veut contrôler celui-ci et nomme des comtes dans chaque région pour représenter chaque territoire en son nom.
Les comtes rendent la justice, prélèvent les impôts et lèvent des troupes. Ils sont surveillés par des envoyés de l’empereur : les missi dominici.
Il veut s’assurer de la loyauté de ses sujets et leur fait prêter serment de fidélité.
Il favorise l’ouverture d’une école dans son palais et dans chaque évêché afin d’y étudier le latin et les textes antiques.
3- La dynastie des Carolingiens
Charlemagne meurt en 814 et Louis le Pieux lui succède. A la mort de celui-ci, ses 3 fils se partagent l’empire au traité de Verdun en 843 : Francie occidentale (Charles le Chauve) – Lotharingie (Lothaire) – Francie orientale (Louis le Germanique). Le pouvoir des rois en Francie occidentale s’affaiblit petit à petit et le royaume subit des invasions normandes (les Vikings) qui s’installent dans l’actuelle Normandie. C’est la fin des Carolingiens.
Documents utilisés en classe pour construire la leçon sur les Carolingiens
4- Lexique autour de Charlemagne et des Carolingiens
| Dynastie | Succession de rois appartenant à la même famille |
| Pape | Chef de l’Église catholique |
| Comte | Personnage nommé par l’empereur pour le représenter dans les provinces |
| Missi dominici | Personnage envoyé par l’empereur pour surveiller les comtes |
| Évêché | Résidence d’un évêque |
| Vikings | Peuple guerrier, navigateur et commerçant scandinave, connu pour ses raids, explorations et échanges à travers l’Europe. |
| Normands | Descendants des Vikings installés en Normandie après un accord avec le roi de France. |
Quiz – Charlemagne et les Carolingiens (CM1‑CM2)
1. Qui est Charlemagne ?
2. À quelle dynastie appartient-il ?
3. Quand devient‑il roi des Francs ?
4. Que fait-il pour agrandir son royaume ?
5. Que lui arrive‑t‑il le jour de Noël de l’an 800 ?
6. Où se trouve la capitale de l’empire ?
7. Comment organise‑t‑il son empire très vaste ?
8. Pourquoi dit‑on que Charlemagne favorise l’école et la culture ?
9. Que devient l’empire carolingien après la mort de Charlemagne en 814 ?
Quelles compétences travaille-t-on autour de Charlemagne et des Carolingiens ?
| Compétence | Indicateur de réussite |
|---|---|
| Situer le règne de Charlemagne | L’élève place 768-814 (roi), 800 (couronné empereur Rome par Léon III), après Clovis avant Vikings. |
| Connaître les grandes conquêtes | L’élève cite : Lombards Italie (774), Saxons (772-804), Avars (791-796), Aquitaine, Espagne (marche espagnole). |
| Comprendre la Renaissance carolingienne | L’élève explique écoles palatines Aix-la-Chapelle, Alcuin, script carolinien, capitulaires, missi dominici. |
| Identifier fin de l’empire | L’élève situe partage Verdun 843 (fils Louis le Pieux : Lothaire, Louis Germanique, Charles le Chauve). |
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