La France occupée, c’est la période à partir de 1940 où, après la défaite militaire, une grande partie du pays est contrôlée par l’armée allemande tandis que le gouvernement du maréchal Pétain s’installe à Vichy. Le territoire est alors coupé en deux : au nord et sur les côtes, la zone occupée et au sud, une zone dite « libre » mais en réalité très dépendante de l’Allemagne.
Dans cette leçon pour CM1‑CM2, les élèves pourront comprendre ce que signifie « être un pays occupé », voir comment la vie quotidienne change sous l’Occupation (carte de rationnement, contrôles, peur) et découvrir que, malgré la défaite, des hommes et des femmes continuent à se battre pour libérer la France. Retrouvez la leçon précédente ici ! Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici !
H46 : La France occupée
En juin 1940, La France est vaincue et occupée par l’Allemagne nazie. Le maréchal Pétain, chef du gouvernement, demande l’armistice. La France est coupée en deux par une ligne de démarcation :
- La zone occupée au Nord
- La zone « libre » au Sud
Le maréchal Pétain fonde l’État français, concentre entre ses mains tous les pouvoirs et collabore avec les vainqueurs. La France est soumise au dur régime de l’Occupation.
L’économie française travaille pour les Allemands : les ouvriers sont obligés de travailler en Allemagne.Les Français manquent de tout et les Juifs sont exclus et persécutés.
Lexique : La France occupée
Régime de Vichy : régime du nom de la capitale où était le gouvernement entre 1940 et 1944.
Collaboration : coopération avec l’occupant allemand entre 1940 et 1945.
Voici les documents utilisés lors des recherches !
Pendant la Seconde Guerre mondiale, après la défaite de 1940, la France est occupée par l’armée allemande. Cela signifie que les Allemands contrôlent une grande partie du pays et imposent leurs lois. La vie quotidienne devient difficile : il faut des cartes de rationnement pour acheter de la nourriture, les déplacements sont surveillés, et la peur est présente partout. Pourtant, certains Français refusent cette situation : ils rejoignent la Résistance pour lutter dans l’ombre, transmettre des messages secrets, aider les soldats alliés et préparer la libération du pays.
Quiz – La France occupée (1940‑1944) – Seconde Guerre mondiale (CM1‑CM2)
1. Après l’armistice du 22 juin 1940, comment est partagé le territoire de la France métropolitaine ?
2. Comment s’appelle la ligne qui sépare la zone occupée et la zone libre de 1940 à 1942 ?
3. Où s’installe le gouvernement du maréchal Pétain dans la zone libre ?
4. Que se passe‑t‑il en novembre 1942 pour la zone libre ?
5. Parmi ces affirmations, laquelle décrit une conséquence pour les Français pendant l’Occupation ?
| Compétence : La France occupée | Indicateur de réussite La France occupée |
|---|---|
| Situer la défaite de 1940 et le partage du territoire La France occupée | L’élève sait que la France est vaincue en juin 1940, qu’un armistice est signé et que le pays est découpé en zone occupée et zone libre. |
| Comprendre ce qu’est le régime de Vichy La France occupée | L’élève sait que le maréchal Pétain dirige un régime autoritaire à Vichy, qui collabore avec l’Allemagne nazie. |
| Identifier les réalités de la vie en France occupée La France occupée | L’élève repère quelques aspects du quotidien : pénuries, tickets de rationnement, peur, propagande, présence des soldats allemands. |
| Connaître les grandes lignes de la Résistance intérieure et extérieure La France occupée | L’élève sait qu’une partie des Français refuse l’Occupation (résistants, réseaux, maquis) et que le général de Gaulle appelle à poursuivre le combat depuis Londres. |
| Comprendre la Libération et la fin de l’Occupation La France occupée | L’élève sait qu’en 1944 la France est libérée avec l’aide des Alliés et des résistants, et que la République est restaurée. |
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