Nous allons aborder la leçon H16 sur la société féodale. La société féodale est l’organisation de la société au Moyen Âge, très inégalitaire, dans laquelle chacun a une place bien définie et des obligations envers les autres. On distingue traditionnellement trois grands ordres : ceux qui prient (le clergé), ceux qui combattent (les seigneurs et les chevaliers) et ceux qui travaillent (paysans, artisans, parfois marchands), tous liés par des relations de dépendance et de protection. Tu peux retrouver la leçon H15 sur Louis IX et les Capétiens ici ! Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici !
H16 La société féodale
Une société divisée en trois
On dit souvent que la société féodale est divisée en trois grands groupes où chacun a un rôle précis.
Ceux qui prient : le clergé
Ce sont les moines, les prêtres et les évêques. Ils travaillent pour Dieu, vivent dans des églises ou des monastères, et organisent la vie religieuse. Ils enseignent aussi parfois et aident les pauvres. Leur rôle est de prier pour le salut de tous.
Ceux qui combattent : les nobles
Ce sont les seigneurs et les chevaliers. Ils protègent la population. En échange de terres, les chevaliers promettent fidélité à un seigneur plus puissant qu’eux (c’est la féodalité). Leur rôle est de protéger la société.
Ceux qui travaillent: les paysans
Ce sont les paysans, les artisans et les villageois. Ils forment environ 90 % de la population. Les paysans cultivent la terre, donnent une partie de leur récolte aux seigneurs, et vivent dans les campagnes. Leur rôle est de nourrir toute la société.
La féodalité
La féodalité, c’est un système de liens entre seigneurs. Un vassal promet fidélité à un seigneur plus puissant (le suzerain). En échange, il reçoit un fief (terre) et de la protection. Ils font un serment de fidélité lors d’une cérémonie d’hommage.
Documents utilisés pour construire la leçon sur la société féodale
Lexique autour de la société féodale
| Féodalité | Système politique et social fond sur la hiérarchie des liens entre seigneurs et vassaux |
| Seigneur | Personne noble possédant des terres et exerçant un pouvoir sur ses vassaux et paysans |
| Vassal | Personne liée à u seigneur par un serment de fidélité (l’hommage) |
| Hommage | Cérémonie au cours de laquelle un vassal jure fidélité à son seigneur |
| Fief | Terre ou revenu accordé par un seigneur à u. vassal en échange de services |
Quiz – La société féodale (CM1‑CM2)
1. Qu’est‑ce que la féodalité ?
2. En combien de grands ordres la société féodale est‑elle divisée ?
3. Qui sont « ceux qui prient » dans la société féodale ?
4. Qui sont « ceux qui combattent » ?
5. Qui sont « ceux qui travaillent » ?
6. Qu’est‑ce qu’un fief ?
7. Que promet le vassal à son seigneur lors de la cérémonie de l’hommage ?
8. Quels sont les devoirs du seigneur envers les paysans de sa seigneurie ?
9. Que doivent les paysans à leur seigneur ?
Quelles compétences travaille-t-on autour de la société féodale ?
| Compétence autour de la société féodale | Indicateur de réussite autour de la société féodale |
|---|---|
| Identifier les trois ordres | L’élève cite et explique : oratores (clercs prient), bellatores (nobles combattent), laboratores (paysans travaillent la terre). |
| Décrire la hiérarchie féodale | L’élève explique roi (suzerain suprême) → ducs/comtes → seigneurs → chevaliers (vassaux), avec chaîne hommage vassalique. |
| Comprendre le contrat seigneurial | L’élève sait que vassal prête serment fidélité, reçoit fief (terre), rend aide armée + conseils + rançon au suzerain. |
| Expliquer la vie paysanne | L’élève décrit vilains/serfs sur tenure seigneuriale, corvée (3 jours/semaine), taille, banalités (moulin/four), droit de gîte. |
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