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Dans cette leçon d’orthographe pour les élèves de CM1–CM2, nous allons nous concentrer sur l’accord des adjectifs de couleur. Les élèves découvriront que certains adjectifs de couleur s’accordent normalement en genre et en nombre avec le nom, tandis que d’autres restent invariables, notamment lorsqu’ils viennent d’un nom (comme « orange » ou « marron ») ou lorsqu’ils forment une couleur composée (« bleu clair », « vert pomme »). L’objectif est de clarifier ces différentes situations pour les aider à écrire correctement les couleurs dans leurs phrases et descriptions.

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Les adjectifs de couleur

Les adjectifs de couleur

Un adjectif de couleur composé d’un seul mot s’accorde avec le nom qu’il qualifie.

des prairies vertes          une voiture bleue          des crayons rouges

Quand la couleur est désignée par un nom commun (fruits – pierres – …), l’adjectif reste invariable.

marron – orange – cerise – framboise – citron – groseille – émeraude …

des chaussures marron          des tee-shirts orange          des yeux émeraude

Exceptions !

Certains adjectifs, dérivés de noms communs, s’accordent en genre et en nombre.

Liste : rose – mauve – fauve – pourpre – écarlate – châtain

des feuilles roses          des tissus mauves         

Pour châtain, sa forme au féminin est hésitante : on trouve châtain ou châtaine. Cette fille est châtain (ou châtaine).

L’accord des adjectifs de couleur composé

Un adjectif de couleur composé de plusieurs mots reste invariable.

des assiettes vert clair          des wagons bleu foncé          des rideaux jaune paille

Voici la vidéo sur les adjectifs de couleur à retrouver sur https://www.youtube.com/@soscartables

Ce sont des mots qui décrivent la couleur d’un nom. En français, ils obéissent à certaines règles grammaticales particulières qu’il est important de connaître. Voici un guide complet pour mieux comprendre leur usage :

Accord des adjectifs de couleur simples

Les adjectifs de couleur simples s’accordent en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier/pluriel) avec le nom qu’ils qualifient.

Masculin singulier	Féminin singulier	Masculin pluriel	Féminin pluriel
un chapeau rouge	une robe rouge	des chapeaux rouges	des robes rouges

Exemple : une chemise verte – des pantalons gris – des jupes noires

Accord des adjectifs de couleur composés

Quand une couleur est composée de deux mots (ex : bleu clair, vert foncé), elle est invariable.

Exemple : des jupes bleu clair (et non bleues claires) – des murs gris foncé

Cela s’applique aussi quand la couleur est formée d’un nom (ex : orange, marron, citron, etc.) ou de deux adjectifs.

Les adjectifs de couleur d’origine nominale (comme « marron », « orange », « chocolat », « aubergine ») sont toujours invariables.

Exemples : des chaussures marron – des rideaux orange

Couleurs dérivées de noms

Quand l’adjectif de couleur est dérivé d’un nom et non d’un adjectif, il reste invariable :

Correct	Incorrect
des vestes marron	des vestes marronnes
des coussins orange	des coussins oranges (faux sauf si fruit)

Couleurs doublées ou en nuance

Quand on combine deux adjectifs ou plus pour indiquer une nuance, aucun mot ne s’accorde :

Exemples : des tissus bleu vert – des murs gris bleu

Exceptions fréquentes

Voici quelques exceptions notables :

Adjectif	Accord ou non ?	Remarques
rose	Oui	Car c’est un véritable adjectif
marron	Non	Dérivé d’un nom
écarlate	Oui	Adjectif classique
auburn	Non	Invariable
violet	Oui	Adjectif classique

Exercice 1 : Accord des adjectifs de couleur simples

Indiquez la bonne forme de l’adjectif de couleur. (Accordez l’adjectif au nom entre parenthèses)

1. Une jupe _______ (bleu)
2. Des chaussures _______ (noir)
3. Un pantalon _______ (gris)
4. Des robes _______ (vert)
5. Une écharpe _______ (rouge)

Exercice 2 : Couleurs invariables

Dites si l’adjectif doit rester invariable ou non, puis accordez si nécessaire.

1. Des vestes _______ (marron)
2. Des pantalons _______ (orange)
3. Des rideaux _______ (bleu foncé)
4. Des murs _______ (gris clair)
5. Une jupe _______ (rose)

Exercice 1 : Accord des adjectifs de couleur simples

1. Une jupe bleue ✅
2. Des chaussures noires ✅
3. Un pantalon gris ✅
4. Des robes vertes ✅
5. Une écharpe rouge ✅

📌 Tous ces adjectifs sont simples et s’accordent avec le nom.

Exercice 2 : Couleurs invariables

1. Des vestes marron ✅ (invariable)
2. Des pantalons orange ✅ (invariable)
3. Des rideaux bleu foncé ✅ (invariable car composé)
4. Des murs gris clair ✅ (invariable car composé)
5. Une jupe rose ✅ (rose s’accorde car c’est un adjectif classique)

Quelles compétences travaille-t-on autour de l’accord des adjectifs de couleur ?

Compétence	Indicateur de réussite	Lien vers une ressource
Comprendre les adjectifs de couleur	L’élève sait que les adjectifs de couleur qualifient les noms (robe rouge, ciel bleu).	Leçon Grammaire G21 : Adjectifs de couleur – SOS Cartables ; Programme français cycle 3 – Étude de la langue – Eduscol.
Identifier les couleurs primitives	L’élève nomme : rouge, bleu, vert, jaune, noir, blanc, gris.	Adjectifs de couleur – SOS Cartables ; Vocabulaire CM2 – SOS Cartables.
Appliquer l’accord des adjectifs de couleur en genre et en nombre	L’élève accorde : un chat noir → des chattes noires.	Leçon Grammaire G21 : Adjectifs de couleur – SOS Cartables ; Accord adjectifs CM2 – SOS Cartables.
Repérer les adjectifs invariables	L’élève identifie : orange, marron, mauve (pas d’accord).	Adjectifs invariables couleur – SOS Cartables ; Programme français cycle 3 – Eduscol.
Utiliser en description	L’élève enrichit : La maison est grande et blanche.	Exercices adjectifs couleur Série 1 – SOS Cartables ; Adjectifs de couleur CM2 – SOS Cartables.
Former des composés : accord des adjectifs de couleur	L’élève compose : bleu clair, vert foncé, rouge vif.	Adjectifs de couleur – SOS Cartables ; Programme français cycle 3 – Étude de la langue – Eduscol.

https://www.youtube.com/@soscartables