Voici la leçon H13 sur le temps des inventions. Tu peux retrouver la leçon H12 ici !
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H13 Le temps des inventions
1- La machine à vapeur
L’invention de la machine à vapeur va transformer la France au XIXème siècle. En 1769, James Watt crée une machine qui fonctionne avec de l’eau et du charbon. Celle-ci fournit une grande puissance et s’adapte facilement à d’autres machines.
2- Le développement du chemin de fer
En 1814, Stephenson invente la locomotive à vapeur. Elle est équipée de moteurs à vapeur très performants. En 1825, une première ligne de chemin de fer est inaugurée en Angleterre.
Le chemin de fer se développe rapidement permettant le transport des voyageurs et des marchandises. Cela a un impact très positif sur l’économie des pays.
Le développement des transports
Les débuts de l’automobile
En 1882/1883, les premières voitures sont également équipées de moteur à vapeur. Elles sont lourdes, lentes et peu maniables.
En 1886, Daimler invente le moteur à essence qui permet le développement de l’industrie automobile.
Les débuts de l’aviation
La fin du XIXème siècle connaît de nombreuses évolutions sur le plan de l’aviation dans le monde.
1890 : Clément Ader est le premier homme à avoir fait décoller un engin motorisé
1909 : Traversée de la Manche par Blériot
1913 : Traversée de la Méditerranée par Roland Garros
Les débuts de la bicyclette
Un siècle de découvertes et d’inventions
Voici quelques innovations du XIXème siècle :
1769 : Invention de la machine à vapeur par James Watt
1826 : Premières photographies par Joseph Niepce
1876 : Invention du téléphone par Bell
1885 : Découverte du vaccin contre la rage par Pasteur
1895 : Invention du cinéma par Auguste et Louis Lumière
1895 : Découverte des rayons X pour faire des radiographies par Roentgen
1898 : Découverte de l’atome et du radium par Marie Curie et son mari Pierre
Documents sur le temps des inventions
Tu peux retrouver des informations complémentaires ici !
Petit jeu pour la classe : Timeline
Lexique interactif sur le temps des inventions
Machine à vapeur
Moteur qui utilise la vapeur d’eau pour produire de l’énergie et faire fonctionner les machines.
Chemin de fer
Réseau de transport utilisant des locomotives à vapeur puis électriques pour déplacer voyageurs et marchandises.
Automobile
Véhicule à moteur permettant de se déplacer rapidement sans chevaux.
Aviation
Invention des premiers avions au début du XXe siècle permettant à l’homme de voler.
Téléphone
Appareil permettant de communiquer la voix à distance grâce à l’électricité.
Télégraphe
Système de transmission de messages codés à longue distance par signaux électriques.
Électricité
Source d’énergie utilisée pour l’éclairage, les moteurs et les appareils domestiques.
Photographie
Technique qui permet de capturer et conserver une image grâce à la lumière.
Quiz interactif sur le temps des inventions
Quelles compétences travaille-t-on sur cette notion : le temps des inventions ?
| Compétence | Indicateur de réussite | Lien vers une ressource |
|---|---|---|
| Situer le temps des inventions dans le XIXᵉ siècle | L’élève sait que les grandes inventions (machine à vapeur, locomotive, électricité, téléphone…) se développent surtout au XIXᵉ siècle, pendant l’âge industriel. | H13 : Le temps des inventions – SOS Cartables sos-cartables | Thème 2 : L’Europe et le monde au XIXe siècle – Eduscol eduscol.education |
| Connaître quelques grandes inventions et inventeurs | L’élève peut citer quelques inventions majeures (machine à vapeur, locomotive, télégraphe, téléphone, électricité…) et associer un nom ou une date approximative. | H13 : Le temps des inventions – SOS Cartables sos-cartables |
| Comprendre les effets des inventions sur le travail | L’élève comprend que les machines se multiplient dans les usines, que le travail devient mécanisé et que les ouvriers se concentrent dans les villes industrielles. | H13 : Le temps des inventions – SOS Cartables sos-cartables | Thème 2 – Eduscol : l’âge industriel en France eduscol.education |
| Comprendre les effets des inventions sur les transports et les communications | L’élève sait que les chemins de fer, les bateaux à vapeur puis d’autres moyens de transport, ainsi que le télégraphe et le téléphone, réduisent les distances et accélèrent les échanges. | H13 : Le temps des inventions – SOS Cartables sos-cartables |
| Relier les inventions à des changements de mode de vie | L’élève comprend que les progrès techniques modifient le quotidien (éclairage, déplacements, travail, loisirs) et renforcent la puissance des pays industrialisés. | H13 : Le temps des inventions – SOS Cartables sos-cartables | Thème 2 – Eduscol : progrès techniques et conséquences sur les modes de vie eduscol.education |
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