Voici la fiche n°6 : L’oeil du loup sur le second chapitre l’œil du loup!
Le chapitre 3 de « L’Œil du loup » de Daniel Pennac se concentre l’histoire du garçon. Tu peux retrouver la fiche précédente ici.
L’oeil du loup
Dans ce chapitre, la narration change de point de vue : c’est maintenant le garçon qui commence à partager son histoire, comme pour répondre au récit silencieux du loup.
On découvre que ce garçon, que l’on appelle le Petit, vient d’Afrique. Il a lui aussi un passé difficile, marqué par la perte de sa famille et une vie de voyage et de survie. Il raconte son enfance dans le désert, ses liens avec les animaux – notamment un vieux chameau, un perroquet, et une hyène –, et comment il s’est toujours senti proche des bêtes, plus que des humains.
Son histoire montre qu’il a appris à observer, écouter, survivre, et surtout à comprendre sans parler – d’où sa capacité à communiquer silencieusement avec Loup Bleu. Comme le loup, il a connu l’exil, la solitude et la souffrance, mais aussi une forme de résilience.
Le garçon poursuit le récit de son passé en Afrique. On découvre davantage les péripéties de sa vie, marquée par la guerre, la fuite, et les rencontres marquantes qui ont façonné sa personnalité.
Il raconte comment il a dû quitter son village après un conflit violent, probablement une guerre civile, où il a perdu sa famille. Il s’est ensuite retrouvé seul, voyageant de lieu en lieu, accompagné d’animaux qu’il avait apprivoisés ou sauvés. Ces animaux deviennent comme une nouvelle famille, et chaque lien qu’il crée montre sa compassion, sa douceur et sa compréhension du monde vivant.
Dans ce chapitre, le lien entre le garçon et Loup Bleu devient encore plus fort. Le loup, profondément marqué par son passé douloureux, ouvre enfin son œil fermé : c’est un moment symbolique très fort. Cela signifie qu’il accepte de faire confiance, de sortir de sa douleur, et de regarder à nouveau le monde.
La dernière partie
Le garçon, par sa présence constante, son silence respectueux et son histoire émouvante, a réussi à toucher le cœur du loup. On assiste à une sorte de renaissance intérieure pour Loup Bleu, qui commence à voir autrement, à ressentir de l’apaisement.
Le chapitre montre que malgré leurs différences – l’un est un enfant humain, l’autre un loup sauvage – ils partagent des souffrances similaires : l’exil, la solitude, la perte. Leur compréhension mutuelle, sans mot, devient un acte de guérison pour tous les deux.
La situation finale marque l’aboutissement de la relation entre Loup Bleu et le garçon. Leur lien est désormais fort, silencieux mais profond. Le loup a ouvert son cœur et son regard, et le garçon, de son côté, a trouvé une âme sœur capable de comprendre sa douleur sans parole.
Ce dernier chapitre est chargé de poésie et de symbolisme. Le garçon imagine un monde meilleur, où les hommes et les animaux vivraient en paix et en respect. Il rêve d’emmener Loup Bleu loin du zoo, dans un lieu de liberté, presque comme une promesse d’un ailleurs possible. Ce rêve évoque l’espoir d’un renouveau pour tous ceux qui ont souffert.
