Aujourd’hui, nous allons aborder le sens de l’addition. L’addition est l’une des premières opérations que l’on apprend à l’école. Elle peut sembler très simple, mais elle est en réalité un outil très important qui permet de résoudre de nombreux problèmes de la vie quotidienne. Comprendre l’addition, c’est bien plus que savoir poser des calculs : c’est savoir ce que signifie « ajouter », « réunir », « augmenter » ou encore « comparer ». Tu peux retrouver la leçon sur l’addition ici ! Tu peux revenir sur la page d’accueil en cliquant ici !
Comprendre le sens de l’addition
Lecture de la consigne et de l’énoncé.
Voici plusieurs problèmes posés. Vous devez lister les problèmes qui peuvent se résoudre en utilisant une addition. Vous devez expliquer votre choix pour mieux comprendre le sens de l’addition.
Maxime a 8 billes vertes. Il a acheté 14 billes bleues. Combien a-t-il de billes en tout ?
Méli payait 14 € par mois pour faire de l’équitation l’année dernière. Cette année, il y a une augmentation de 3 €. Combien coûte son abonnement désormais ?
Quentin achète un livre qui coûte 13 €. Il a un billet de 20 €. Quelle somme va lui rendre la caissière ?
Kévin achète des billes pour 8 €, des jouets pour 12 € et un livre coûtant 5 €. Quel est le prix total à payer ?
Ambre parcourt 6 km tous les matins. Quelle distance va-t-elle parcourir en 1 semaine ?
Dans une classe, il y a 8 filles et 15 garçons. Combien d’élèves composent la classe ?
Correction collective autour du sens de l’addition
Maxime a 8 billes vertes. Il a acheté 14 billes bleues. Combien a-t-il de billes en tout ? –> Réunir des billes / Ajouter des billes
Méli payait 14 € par mois pour faire de l’équitation l’année dernière. Cette année, il y a une augmentation de 3 €. Combien coûte son abonnement désormais ? –> Augmenter un prix
Kévin achète des billes pour 8 €, des jouets pour 12 € et un livre coûtant 5 €. Quel est le prix total à payer ? –> Ajouter des prix
Ambre parcourt 6 km tous les matins. Quelle distance va-t-elle parcourir en 1 semaine ? –> Addition réitérée –> On choisit plutôt la multiplication !
Dans une classe, il y a 8 filles et 15 garçons. Combien d’élèves composent la classe ? –> Réunir des élèves.
Lecture de la leçon sur le sens de l’addition –> Cliquez ici !
Lexique autour de l’addition (sens de l’addition)
L’addition dans la vie quotidienne
L’addition n’est pas seulement un calcul sur un cahier : elle sert tous les jours. Quand tu fais les courses, tu additionnes les prix pour savoir combien tu devras payer. En cuisine, tu additionnes les minutes de préparation et de cuisson pour connaître la durée totale d’une recette. Quand tu joues, tu additionnes tes points pour savoir qui a gagné. L’addition est donc un outil pour comprendre et organiser la vie de tous les jours. (sens de l’addition)
| Compétence sur les additions d’entiers : sens de l’addition | Indicateur de réussite (ce que l’élève sait faire) : sens de l’addition |
|---|---|
| Comprendre le sens de l’addition | L’élève sait que l’addition sert à réunir, à augmenter une quantité ou à comparer des écarts |
| Poser et effectuer une addition d’entiers | L’élève aligne correctement les chiffres selon les unités, dizaines, centaines… et effectue l’addition sans erreur |
| Utiliser des stratégies de calcul mental | L’élève additionne mentalement des entiers simples en utilisant des décompositions connues (dizaines, compléments à 10…) |
| Vérifier la cohérence d’un résultat | L’élève estime le résultat attendu et repère une erreur éventuelle dans son calcul |
| Résoudre des problèmes mettant en jeu des additions | L’élève choisit l’addition comme opération adaptée à la situation et justifie son choix |
