Voici la leçon sur le passé simple de l’indicatif. Tu pourras la leçon précédente ici ! Clique ici pour revenir sur la page d’accueil !
C10 : Le passé simple de l’indicatif
Pourquoi emploie-t-on le passé simple de l’indicatif ?
Le passé simple est un temps du passé utilisé principalement dans la langue écrite, notamment dans la littérature, les contes, les récits historiques ou encore les fables.
Il permet d’exprimer une action ponctuelle, terminée, qui a eu lieu dans le passé, sans lien direct avec le présent. Il est souvent accompagné d’autres temps comme l’imparfait (qui décrit des actions longues, des habitudes ou des contextes) dans un récit.
Le coureur accéléra, dépassa son adversaire et franchit la ligne d’arrivée.
Comment conjuguer au passé simple de l’indicatif ?
Verbes du 1er groupe (en -ER)
Formation : radical + terminaison -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent
Exemple avec aimer :
| Personne | Terminaison | Exemple |
|---|---|---|
| Je | -ai | j’aimai |
| Tu | -as | tu aimas |
| Il/elle | -a | il aima |
| Nous | -âmes | nous aimâmes |
| Vous | -âtes | vous aimâtes |
| Ils/elles | -èrent | ils aimèrent |
Verbes du 2ème groupe (en -IR, -ISSANT)
Formation : radical + terminaison -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
Exemple avec finir :
| Personne | Terminaison | Exemple |
|---|---|---|
| Je | -is | je finis |
| Tu | -is | tu finis |
| Il/elle | -it | il finit |
| Nous | -îmes | nous finîmes |
| Vous | -îtes | vous finîtes |
| Ils/elles | -irent | ils finirent |
Verbes du 3ème groupe : irréguliers !
Ils ont des terminaisons souvent en -is, -us, -in à la 1ère et 2ème personne du singulier, et d’autres variantes. Exemples :
| Infinitif | Je | Tu | Il/elle | Nous | Vous | Ils/elles |
|---|---|---|---|---|---|---|
| avoir | j’eus | tu eus | il eut | nous eûmes | vous eûtes | ils eurent |
| être | je fus | tu fus | il fut | nous fûmes | vous fûtes | ils furent |
| faire | je fis | tu fis | il fit | nous fîmes | vous fîtes | ils firent |
| dire | je dis | tu dis | il dit | nous dîmes | vous dîtes | ils dirent |
| venir | je vins | tu vins | il vint | nous vînmes | vous vîntes | ils vinrent |
Comparaison avec d’autres temps :
| Temps | Exemple | Usage principal |
|---|---|---|
| Passé composé | Hier, j’ai lu un livre. | Action terminée, résultat visible aujourd’hui. |
| Imparfait | Il lisait tous les soirs. | Action habituelle ou description. |
| Passé simple | Il lut un livre et s’endormit. | Action brève et ponctuelle dans un récit. |
Quelques vidéos sur le passé simple de l’indicatif !
Les compétences sont travaillées pour les élèves de CM1 CM2 sur le passé simple de l’indicatif ?
| Compétence | Indicateur de réussite | Lien vers une ressource |
|---|---|---|
| Reconnaître le passé simple et ses valeurs | L’élève repère les verbes au passé simple dans un texte et explique que ce temps sert à raconter des actions courtes et terminées dans un récit. | Leçon Conjugaison C10-C11 : Le passé simple – SOS Cartables | Ressources français cycle 3 – Eduscol |
| Conjuguer au passé simple les verbes du 1er groupe et quelques verbes fréquents | L’élève complète correctement un tableau de conjugaison au passé simple pour les verbes du 1er groupe et quelques verbes usuels. | C10-C11 Exercices sur le passé simple PS8 – SOS Cartables | Ressources français cycle 3 – Eduscol |
| Conjuguer au passé simple les verbes être, avoir, aller, faire | L’élève sait conjuguer ces verbes à toutes les personnes du passé simple et les utiliser dans des phrases. | Leçon Conjugaison C10-C11 : Le passé simple – SOS Cartables | Ressources français cycle 3 – Eduscol |
| Employer le passé simple dans un récit écrit | L’élève utilise le passé simple de façon cohérente dans un court texte narratif (conte, récit historique…). | C10-C11 Le passé simple : découverte (M. Bonelli) – SOS Cartables | Ressources français cycle 3 – Eduscol |
Ping : exercices sur le passé simple
Ping : Les temps simples et les temps composés : leçon CM1-CM2