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Leçon CM1/CM2 Histoire H1 : Définir l’Histoire !

Voici notre première leçon d’Histoire H1 « Définir l’Histoire » ? Tu peux retrouver le programme d’Histoire CM1 et CM2 ici !

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H1 Définir l’Histoire

 L’Histoire, c’est une suite d’événements du passé lointain ou récent qui ont modifié la vie des hommes au fil du temps. Les chercheurs qui étudient l’Histoire sont des historiens. Ils s’intéressent aux grands événements, aux grands personnages, aux guerres, aux religions, aux façons de vivre …

Pour tenter de découvrir la vérité historique, ils mènent des enquêtes difficiles et rassemblent des indices en effectuant des recherches ou en analysant :

  • des documents : textes – photos – images – dessins – gravures …
  • des objets : outils – armes – meubles …
  • des monuments ou des sites historiques
Définir l'Histoire

Pour les périodes les plus anciennes de l’Histoire, les archéologues et les ethnologues font des recherches, des fouilles pour mieux connaître le passé.

Définir l'Histoire,archéologue,vestiges

A l’école, l’Histoire est enseignée pour apprendre aux élèves à se repérer dans le temps. Cela permet aussi de mieux comprendre le monde dans lequel ils vivent. Cela permet aussi de mieux comprendre les erreurs du passé pour ne plus les reproduire.

Lexique interactif : Définir l’Histoire ?

Lexique interactif — Histoire

Lexique interactif — Thème : L’Histoire

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Exemple : clique sur Histoire, Archéologue ou Fouille.

Définir l’Histoire – En savoir plus sur le travail des archéologues !

Les archéologues sont des scientifiques qui cherchent à comprendre le passé des hommes.
Pour cela, ils étudient les traces que les hommes ont laissées derrière eux, comme des outils, des poteries, des ossements, des bâtiments…

Leur travail se passe en plusieurs étapes :

1- Chercher un site :
Avant de commencer à creuser, les archéologues doivent trouver un endroit où il pourrait y avoir des vestiges. Ils étudient des cartes anciennes, des textes historiques ou des photos aériennes. Parfois, ils découvrent un site par hasard, après des travaux ou une promenade. Le lieu peut être très varié : un champ, une forêt, une grotte, un bord de rivière ou même sous une grande ville. Les archéologues observent le sol et repèrent des indices comme des morceaux de poterie, des pierres taillées ou des os. Quand ils sont sûrs qu’un site est intéressant, ils préparent alors le matériel pour commencer les fouilles.

2- Faire des fouilles :
Quand le site est choisi, les archéologues commencent à creuser avec beaucoup de précaution. Ils ne creusent pas avec de grosses pelles comme sur un chantier, mais avec des outils délicats : petites pelles, pinceaux, truelles ou même couteaux spéciaux. Chaque couche de terre est étudiée attentivement, car plus on creuse profond, plus on remonte dans le temps. Ils notent l’endroit exact de chaque objet trouvé et prennent beaucoup de photos. Tout doit être fait lentement pour ne rien abîmer. C’est un travail long et minutieux, mais aussi très excitant, car on ne sait jamais ce que l’on va découvrir.

3- Étudier ce qu’ils trouvent :
Une fois les fouilles terminées, les archéologues rapportent leurs découvertes dans un laboratoire. Là, ils nettoient soigneusement chaque objet et l’observent avec des outils comme des loupes ou des microscopes. Ils essaient de comprendre à quoi servait l’objet, comment il a été fabriqué et à quelle époque il appartient. Par exemple, un tesson de poterie peut révéler le style de vie d’un peuple ancien. Ils utilisent aussi des techniques scientifiques, comme la datation au carbone, pour savoir l’âge exact des objets. Toutes ces analyses permettent de reconstituer peu à peu la vie quotidienne des hommes du passé.

4- Raconter l’histoire :
Après avoir étudié leurs découvertes, les archéologues partagent leurs résultats avec le public. Ils écrivent des articles, des livres ou présentent leurs trouvailles dans des expositions et des musées. Parfois, ils participent aussi à des émissions de télévision ou à des conférences pour raconter leurs aventures. Grâce à eux, nous pouvons admirer les objets anciens et mieux comprendre les civilisations disparues. Leur travail est essentiel, car il permet de préserver la mémoire du passé et d’apprendre à respecter le patrimoine de l’humanité. Chaque découverte, même petite, aide à raconter une nouvelle page de notre grande histoire.

Quiz interactif : Définir l’Histoire ?

Quiz interactif — Histoire

Documents à télécharger sur la leçon : « Définir l’Histoire »!

https://www.youtube.com/@soscartables

Cet article a 5 commentaires

  1. Melodie soleil

    Bonjour,
    Je viens de découvrir votre blog, cependant j’ai du mal à naviguer, il semblerait que vos documents soient très intéressants, je suis particulièrement intéressée par vos documents d’histoire mais je n’arrive pas à y accéder, pourriez vous me dire comment y accéder?
    Je suis enseignante en cm2 en Martinique et pour la première fois , je dois enseigner l’histoire, d’habitude nous avons des échanges de service donc si possible serait-il possible d’y accéder. Merci pour votre partage.

    1. bonelliseb

      Merci pour le commentaire. Je vous envoie un message sur votre mail avec la leçon H1 ! Je vous souhaite une très bonne fin de journée !

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