Aujourd’hui, nous allons effectuer des activités qui permettent de lire et comprendre un article de dictionnaire correctement. Pour mieux appréhender ces exercices, tu peux relire la leçon V1.
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1- L’ordre alphabétique (rappel)
Range les mots suivants dans l’ordre alphabétique :
- tournesol – clôture – hameçon – vitesse – ruse
- Devinette – girouette – champignon – alphabet – règlement – baguette
- douceur – drôle – distance – durée – dame
- frapper – frotter – fruit – friser – fréquenter
- travail, tradition, tracer, train, trafic, trahir, traduire.
Mots en ordre alphabétique |
---|
clôture – hameçon – ruse – tournesol – vitesse |
alphabet – baguette – champignon – devinette – girouette – règlement |
dame – distance – douceur – drôle – durée |
frapper – fréquenter – friser – frotter – fruit |
tracer – tradition – traduire – trafic – trahir – train – travail |
2- Découverte des articles de dictionnaire
La page de dictionnaire se présente généralement en colonnes, avec les mots classés par ordre alphabétique. Chaque entrée est composée du mot d’entrée, souvent en gras, suivi de sa catégorie grammaticale (nom, verbe, adjectif…), de sa définition et parfois de ses synonymes ou contraires. Certains dictionnaires ajoutent des informations utiles comme la prononciation phonétique, l’origine historique du mot ou des exemples de phrases.
a) Les mots repères
Les mots repères dans un dictionnaire sont les mots placés en haut de chaque page (souvent dans l’en-tête) pour indiquer rapidement quels mots se trouvent sur cette page. En général, le mot repère de gauche (ou de la première colonne) est le premier mot défini sur la page. Le mot repère de droite (ou de la dernière colonne) est le dernier mot défini sur la page. Ils servent à :
- Guider le lecteur : on peut rapidement savoir si le mot qu’on cherche se trouve sur cette page ou s’il faut tourner les pages.
- Gagner du temps : pas besoin de lire toute la page pour savoir si le mot est présent.

b) Les abréviations
Dans un dictionnaire, on utilise beaucoup d’abréviations pour gagner de la place et rendre la lecture plus rapide.
Abréviations | Significations | Abréviations | Significations |
n.m | adj | ||
v | n.f | ||
prép | inv | ||
adv | syn |

c) La classe grammaticale des mots d’entrée dans un article de dictionnaire
Écris la nature des mots suivants. Indique le genre si c’est un nom commun.
autoroute – souvent – et – fruit – avion – patiemment – énorme – douloureux- ouvrir – fraternité – espèce trimestriel
Mot | Nature correcte |
---|---|
autoroute | nom commun féminin |
souvent | adverbe |
et | conjonction de coordination |
fruit | nom commun masculin |
avion | nom commun masculin |
patiemment | adverbe |
énorme | adjectif |
douloureux | adjectif |
ouvrir | verbe |
fraternité | nom commun féminin |
espèce | nom commun féminin |
trimestriel | adjectif qualificatif |
3- Comprendre un article de dictionnaire –> Maîtresse Lunicole
