Nous abordons aujourd’hui les types de phrases . Tu peux retrouver la leçon G2 ici !
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Compétences : Identifier les différents types de phrases. Employer les signes de ponctuation adapté. Comprendre l’intention d’un type de phrase. Transformer une phrase déclarative en phrase interrogative …
Approche sur les types de phrases
On proposera aux élèves une série de phrase autour d’une histoire sur un renard et deux enfants. Plusieurs élèves de la classe lisent les phrases proposés. Nous demanderons ensuite de rechercher les phrases qui permettent de poser une question. On coloriera celles-ci avec un surligneur bleu. On demandera ensuite de rechercher les phrases qui permettent de donner une information puis on coloriera celles-ci avec un surligneur vert. Pour terminer, on demandera au groupe classe de colorier en jaune les phrases qui permettent de donner une consigne, un ordre ou de formuler une interdiction.
Document utilisé pour l’approche sur les types de phrases
a) Les enfants se promènent dans la forêt des Landes.
b) As-tu entendu le même bruit que moi ?
c) Ne bouge pas, reste calme !
d) Un petit renard sort de sa cachette derrière un buisson.
e) A-t-il une blessure ?
f) Suivons ce petit renardeau
Mise en évidence des 3 types de phrases
a) Les enfants se promènent dans la forêt des Landes.
b) As-tu entendu le même bruit que moi ?
c) Ne bouge pas, reste calme !
d) Un petit renard sort de sa cachette derrière un buisson.
e) A-t-il une blessure ?
f) Suivons ce petit renardeau.
- Je donne une information, je suis une phrase ……………………….
- Je donne un conseil ou un ordre, je suis une phrase ……………………………..
- Je pose une question, je suis une phrase …………………………….
Construction de la leçon sur les différents types de phrases
Pour communiquer, on dispose de 3 types de phrases :
La phrase déclarative donne une information, raconte quelque chose, affirme quelque chose, etc. Elle se termine à l’écrit par un point (.).
La phrase interrogative pose une question. Elle se termine par un point d’interrogation (?).
La phrase impérative donne un conseil, un ordre ou exprime une interdiction. Elle se termine par un point ou par un point d’exclamation. Son verbe est en général à l’impératif.
On construira avec le groupe classe une carte mentale pour s’approprier au mieux les notions abordées.
Exercices d’application sur les types de phrases
On effectuera ensuite un exercice d’applications pour distinguer les différents types de phrases.
Ne touchez pas à mes affaires. Phrase impérative – injonctive
À quelle heure doit-il partir ? Phrase interrogative
Sarah n’aime pas le chocolat. Phrase déclarative
Hugo a arrêté un tir. Phrase déclarative
Qui a remporté la dernière course ? Phrase interrogative
Fais attention ! Phrase impérative – injonctive
Fiche n° 1 sur les types de phrases
Correction de l’activité proposée
Exercice 2 : Indique le type des phrases suivantes.
a) Amandine feuillette un album. → Phrase déclarative
b) Quelle est la capitale du Pérou ? → Phrase interrogative
c) Viens ici immédiatement ! → Phrase impérative ou injonctive
d) Manon regarde la télévision. → Phrase déclarative
e) As-tu fait cet exercice ? → Phrase interrogative
f) Lisez attentivement ce texte ! → Phrase impérative ou injonctive
g) Quel est ton âge ? → Phrase interrogative
h) Regarde par la fenêtre. → Phrase impérative ou injonctive
i) Sophie Germain est une célèbre mathématicienne. → Phrase déclarative
j) Les mathématiques sont essentielles pour comprendre le monde. → Phrase déclarative
k) Ouvre ton livre de mathématiques. → Phrase impérative ou injonctive
l) Êtes-vous mathématicienne ? → Phrase interrogative
Fiche n° 2 sur les types de phrases
Exercice 1 : Indique le type des phrases suivantes.
Exercice 2 : Indique le type des phrases suivantes.
Une hirondelle vole au-dessus de moi. Appelez vite médecin ! Attirons-les dans un piège ! As-tu rapporté ma cassette vidéo ? Ce film est intéressant. Ce gâteau est à la crème. Aimes-tu mon gâteau au chocolat ? Mange une part de gâteau ! Puis-je avoir une part de gâteau ? Range ta chambre !
Exercice 3 : Indique le type des phrases suivantes (exercices sur les types de phrases CM1-CM2).
Correction des exercices sur les types de phraseS CM1-CM2
Exercice 1 : Indique le type des phrases suivantes.
a) Déclarative
b) Interrogative
c) Impérative
d) Déclarative
e) Déclarative
Exercice 2 : Ajoute les signes de ponctuation à bon escient (exercices sur les types de phrases).
Une hirondelle vole au-dessus de moi. — Phrase déclarative (énonce une information).
Appelez vite médecin ! — Phrase impérative (ordre / demande urgente à des interlocuteurs).
Attirons-les dans un piège ! — Phrase impérative
As-tu rapporté ma cassette vidéo ? — Phrase interrogative (inversion sujet-verbe).
Ce film est intéressant. — Phrase déclarative (donne une opinion / information).
Ce gâteau est à la crème. — Phrase déclarative (donne une description).
Aimes-tu mon gâteau au chocolat ? — Phrase interrogative.
Mange une part de gâteau ! — Phrase impérative (ordre ou encouragement).
Puis-je avoir une part de gâteau ? — Phrase interrogative (inversion sujet-verbe).
Range ta chambre ! — Phrase impérative (ordre).
Exercice 3 : Indique le type des phrases suivantes. (exercices sur les types de phrases CM1-CM2).
🟨 = phrase déclarative
🟥 = phrase interrogative
🟩 = phrase impérative
Série A (exercices sur les types de phrases CM1-CM2)
- 🟥 Que viens-tu faire ici ?
- 🟨 Ils descendent dans la grotte.
- 🟩 Levez cette dalle !
- 🟩 Prenez garde !
- 🟩 Asseyez-vous, reprenez haleine.
- 🟥 Où est le coffre ?
- 🟩 Levez-vous !
- 🟥 Est-ce que tu connais ce chemin ?
Série B (exercices sur les types de phrases CM1-CM2)
- 🟩 Silence !
- 🟨 L’hiver est rude.
- 🟥 Que vas-tu en faire ?
- 🟩 Entrez sans frapper.
- 🟨 Je fais ce que je veux.
- 🟨 Je voudrais une glace.
- 🟥 Combien coûte une boule ?
Série C (exercices sur les types de phrases CM1-CM2)
- 🟩 N’achète pas de fleurs.
- 🟥 Combien y avait-il de clients ?
- 🟨 Il est l’heure d’éteindre.
- 🟥 C’est tout ?
- 🟥 Tu crois ?
- 🟨 Julien a quitté l’école vers 16 h.
Série D (exercices sur les types de phrases CM1-CM2)
🟨 J’adore la guitare.
🟥 En veux-tu ?
🟨 Les prix sont affichés.
🟩 Tiens, prends.
🟥 Pourquoi n’oses-tu pas ?
🟨 Je préfère les rouges.
🟩 Ne traverse pas la rue sans regarder.
En savoir plus sur les phrases déclaratives !
En savoir plus sur les phrases impératives ou injonctives !
Quiz interactif sur les exercices sur les types de phrases
Quiz interactif : Les trois types de phrases
1️⃣ Quelle phrase est **interrogative** ?
2️⃣ Quelle phrase est **impérative** ?
3️⃣ Quelle phrase est **déclarative** ?
4️⃣ Quelle phrase se termine par un **point d’exclamation** ?
Quelles compétences sont travaillées pour les élèves de CM1 CM2 sur les types de phrases ?
| Bloc de compétence | Attendus / savoir-faire |
|---|---|
| Connaître les types de phrases | Identifier les trois types de phrases : déclarative, interrogative, impérative/injonctive. |
| Transformer les types et les formes | Passer d’un type à un autre (par exemple déclarative → interrogative) ou d’une forme à une autre (ex : affirmative → négative) à l’oral puis à l’écrit. |
| Produire des phrases variées | Produire à l’écrit / à l’oral des phrases interrogatives et d’autres types, utiliser la ponctuation adaptée (point, point d’interrogation, point d’exclamation) et des tournures diverses (inversion sujet/verbe, « est-ce que », intonation ascendante…). |
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