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La leçon sur les types de phrases CM1 CM2 est une notion fondamentale en grammaire : pour communiquer, on utilise trois types de phrases différents selon ce qu’on veut exprimer.

Maîtriser les types de phrases en CM1 CM2, c’est apprendre à distinguer la phrase déclarative, la phrase interrogative et la phrase impérative, à reconnaître leurs signes de ponctuation et à les utiliser à bon escient dans ses écrits.

Cette leçon sur les types de phrases CM1 CM2 est accompagnée d’un lexique interactif, d’un tableau de compétences et d’une fiche PDF à télécharger.

Cette leçon s’inscrit dans notre progression de grammaire CM1 CM2. Pour t’entraîner, retrouve nos exercices associés plus bas dans cette page. Tu peux aussi retrouver toutes nos ressources sur la page Français CM1 CM2.

Les différents types de phrases

Pour communiquer, on dispose de 3 types de phrases :

La phrase déclarative donne une information, raconte quelque chose, affirme quelque chose, etc. Elle se termine à l’écrit par un point (.).

Ex. : Mon fils est malade.         

La phrase interrogative pose une question. Elle se termine par un point d’interrogation (?).

Ex. : As-tu perdu ton argent ?

La phrase impérative donne un conseil, un ordre ou exprime une interdiction.

Elle se termine par un point ou par un point d’exclamation. Son verbe est en général à l’impératif.

Ex. : Ferme la porte ! Silence.

Zoom sur les phrases interrogatives CM1 CM2

Pour construire une bonne question, on peut

Inverser le sujet et le verbe.

Nous partons à la plage.         Partons–nous à la plage ?

Commencer par la formule « Est-ce-que » en début de phrase.

Est-ce-que nous partons à la plage ?

Utiliser des mots interrogatifs.

Qui – Combien – Quoi – Pourquoi – Que – Où – Quand – Comment – Quel – …

 Combien de pays as-tu visité ?                     Pourquoi es-tu en retard ?

Pour aller plus loin : les trois types de phrases en détail

La phrase déclarative (CM1 CM2) sert à raconter, informer ou donner une opinion. Elle se termine toujours par un point. C’est la phrase qu’on utilise le plus souvent pour parler ou écrire. Elle permet d’exprimer une idée complète, une affirmation ou une négation. Dans un texte, les phrases déclaratives aident à décrire, expliquer ou raconter des faits. Pour bien les construire, on respecte l’ordre sujet + verbe + complément.

La phrase impérative (CM1 CM2) sert à donner un ordre, un conseil ou une interdiction. On commence souvent par un verbe à l’impératif : Ferme la porte, Écoute attentivement, Ne touche pas à ça. Elle est très utile à l’école, à la maison et dans la vie quotidienne. Elle se termine par un point ou par un point d’exclamation pour montrer que l’ordre est fort ou urgent. On la retrouve dans les consignes scolaires (Levez la main), dans les jeux (Saute trois fois) et à la maison (Prépare ton cartable).

La phrase interrogative (CM1 CM2) sert à poser une question. Elle se termine toujours par un point d’interrogation et permet de demander une information, de vérifier quelque chose ou d’obtenir une réponse. On peut utiliser des mots interrogatifs comme qui, que, où, quand, comment ou pourquoi. Ces phrases rendent la communication vivante car elles créent un échange entre celui qui parle et celui qui répond.

Fiche leçon à télécharger

Carte mentale : les différents types de phrases CM1 CM2

Exercices associés à cette leçon

Pour t’entraîner sur les types de phrases CM1 CM2, retrouve nos exercices corrigés :

• Exercices types de phrases CM1 CM2 — série 1
• Exercices types de phrases CM1 CM2 — série 2
• Exercices phrases interrogatives CM1 CM2
• Exercices phrases impératives CM1 CM2
• Exercices phrases exclamatives CM1 CM2

Lexique interactif : les types de phrases CM1 CM2

Compétences travaillées sur les types de phrases CM1 CM2

FAQ : types de phrases CM1 CM2

❓ Quels sont les 3 types de phrases en CM1 CM2 ? En CM1 CM2, on distingue trois types de phrases selon l’intention de communication. La phrase déclarative donne une information et se termine par un point. La phrase interrogative pose une question et se termine par un point d’interrogation. La phrase impérative donne un ordre, un conseil ou une interdiction et se termine par un point ou un point d’exclamation. Ces trois types correspondent à trois façons différentes de communiquer avec les autres.

❓ Comment reconnaître une phrase interrogative en CM1 CM2 ? Une phrase interrogative se reconnaît d’abord à son signe de ponctuation : elle se termine toujours par un point d’interrogation. On peut aussi la reconnaître à sa structure : soit le sujet et le verbe sont inversés (Viens-tu ?), soit elle commence par est-ce que (Est-ce que tu viens ?), soit elle contient un mot interrogatif (où, quand, pourquoi, comment, combien…). À l’oral, la voix monte en fin de phrase.

❓ Quelle est la différence entre phrase impérative et phrase injonctive ? Les termes « phrase impérative » et « phrase injonctive » désignent le même type de phrase en CM1 CM2 : une phrase qui donne un ordre, un conseil ou une interdiction. On parle d’impérative quand le verbe est conjugué à l’impératif (Ferme la porte !). On parle d’injonctive de façon plus générale pour toute phrase qui exprime une injonction, même avec un verbe à l’infinitif (Ne pas fumer.) ou un nom (Silence !).

❓ Comment transformer une phrase déclarative en phrase interrogative ? Il existe trois façons de transformer une phrase déclarative en phrase interrogative en CM1 CM2. On peut inverser le sujet et le verbe : Tu viens. → Viens-tu ? On peut ajouter est-ce que en début de phrase : Est-ce que tu viens ? On peut aussi simplement ajouter un point d’interrogation à l’oral avec une intonation montante, ce qui est plus familier. Les trois formes sont correctes mais ont des registres de langue différents.

❓ Pourquoi apprend-on les types de phrases en CM1 CM2 ? Les types de phrases font partie des notions fondamentales du programme de grammaire au cycle 3. Les maîtriser permet d’écrire des textes variés et expressifs, de mieux comprendre les textes qu’on lit et de communiquer efficacement selon les situations. Un élève qui sait distinguer et utiliser les trois types de phrases peut adapter son expression selon le contexte : raconter, questionner ou donner des consignes.

Conclusion

Maîtriser les types de phrases CM1 CM2, c’est apprendre à communiquer avec précision selon ce qu’on veut exprimer : informer avec la phrase déclarative, questionner avec la phrase interrogative, ordonner ou conseiller avec la phrase impérative. C’est une notion clé du programme de grammaire au cycle 3.

Pour aller plus loin, retrouve nos exercices corrigés sur les types de phrases CM1 CM2, notre leçon complète sur les phrases et la ponctuation CM1 CM2, toutes nos ressources de grammaire CM1 CM2 et l’ensemble du programme sur la page Français CM1 CM2.

Tu peux aussi retrouver des vidéos explicatives sur ma chaîne YouTube SOS Cartables !