Comment se déplace-t-on en ville, chaque jour ? Dans cette leçon de géographie CM1 sur le thème se déplacer au quotidien, tu vas découvrir pourquoi la voiture est le mode de déplacement le plus utilisé, quels problèmes elle pose, et comment les villes développent les transports en commun et les pôles d’échanges, avec l’exemple de Bordeaux-Quinconces.
📋 COMPÉTENCES & FAQ
L’essentiel à retenir, les compétences du programme et les questions fréquentes.
Consulter📚 La leçon : se déplacer au quotidien CM1
Découvre comment on se déplace en ville, ce que provoque la voiture et ce que les villes proposent pour faciliter les déplacements.
Se déplacer en ville
Chaque jour, nous nous déplaçons pour de multiples raisons (aller à l’école, au travail, faire les courses…).
Le mode de déplacement préféré des français est la voiture. Ce qui créé des embouteillages et de la pollution.
Toutefois, les villes offrent plusieurs modes de transport alternatifs comme le bus, le tramway ou encore le métro et le train dans les plus grandes villes. Elles incitent leurs habitants à privilégier ces transports en commun.
Pour faciliter les déplacements, elles aménagent des pôles d’échanges (ou multimodaux) qui permettent de combiner plusieurs modes de déplacement.
Pôle multimodal de Bordeaux-Quinconces
🧠 Lexique : les mots à retenir
Lis et apprends ces trois définitions : tu en auras besoin pour le jeu !
Lexique :
- Mobilité : déplacement dans un espace.
- Réseau : ensemble de lignes ou d’éléments qui communiquent ou s’entrecroisent.
- Pôle d’échange : lieu où les différents réseaux de transport se rejoignent et se combinent : ils sont interconnectés.
🗺️ Les documents : les transports à Bordeaux
Observe bien la carte du réseau de transports de Bordeaux : repère les différentes lignes et les endroits où elles se croisent.
🎲 Des jeux pour progresser !
Deux manches de quatre paires : d’abord les mots du lexique avec leur définition, puis les modes de transport du doc 1 avec leur part dans le trafic de voyageurs en France.
🚋 Mission Ville Fluide
Escape game — Se déplacer au quotidien · CM1
🚨 Alerte à Bordeaux ! Ce matin, le grand ordinateur du Poste de Contrôle des Mobilités est tombé en panne. Plus aucun feu ne fonctionne, les trams sont bloqués et les voitures forment d’énormes embouteillages.
Le directeur du réseau a besoin de toi ! Pour redémarrer l’ordinateur, il faut taper un code secret à 4 chiffres. Ce code est caché dans 4 stations de la ville.
À chaque station, réponds à 3 questions. Tu gagneras une étoile ⭐ par bonne réponse et, à la fin de chaque station, un chiffre du code apparaîtra.
🎫 Ton ticket est validé… En voiture… ou plutôt en tram !
🔓 Station validée !
Voici le chiffre que tu as débloqué :
💻 Poste de Contrôle
Tu as visité les 4 stations ! Tape maintenant le code secret pour redémarrer l’ordinateur du réseau.
💡 Indice : la part de la voiture puis celle du train dans le trafic de voyageurs en France (doc 1).
🎉 Mission réussie !
Les feux repassent au vert, les trams roulent de nouveau : Bordeaux est sauvée !
📌 Ce que tu as appris :
- Chaque jour, nous nous déplaçons pour aller à l’école, au travail ou faire les courses : c’est la mobilité. Le trajet aller-retour domicile-travail s’appelle une migration pendulaire.
- La voiture est le mode de déplacement préféré des Français : 82 % du trafic de voyageurs, contre 11 % pour le train.
- En ville, la voiture provoque des embouteillages et de la pollution (gaz à effet de serre).
- Les villes développent les transports en commun (bus, tramway, métro, train) et les mobilités douces (marche, vélo).
- Un pôle d’échanges (ou multimodal), comme celui de Bordeaux-Quinconces, est un lieu où plusieurs réseaux se rejoignent : on y passe facilement du tram au bus, au vélo ou au car.
Touche d'abord un élément dans la colonne de gauche, puis la bonne réponse dans la colonne de droite. Essaie de terminer chaque manche avec le moins d'essais possible !
📋 Compétences & FAQ : pour bien réviser
Relis l'essentiel à retenir, découvre ce que tu dois savoir faire en CM1 et trouve les réponses aux questions que tu te poses.
⭐ L’essentiel à retenir CM1
- Des déplacements de tous les jours : chaque jour, nous nous déplaçons pour aller à l’école, au travail, faire des courses, se soigner ou pratiquer des loisirs. Ces trajets réguliers s’appellent des mobilités du quotidien ; le plus fréquent est le trajet entre le domicile et le lieu de travail ou d’école.
- De nombreux modes de transport : on peut se déplacer à pied, à vélo, en trottinette, en voiture, en bus, en tramway, en métro ou en train. Le choix dépend de la distance à parcourir, du temps, du coût et des transports disponibles près de chez soi.
- En ville, des transports variés : les grandes villes offrent de nombreux transports en commun (bus, tramway, métro) qui transportent beaucoup de personnes à la fois ; mais les rues sont souvent encombrées, avec des embouteillages aux heures de pointe, le matin et le soir.
- À la campagne, la voiture indispensable : dans les espaces ruraux, les écoles, les commerces et les lieux de travail sont souvent éloignés, et les transports en commun sont rares (car scolaire, quelques bus). Les habitants dépendent donc beaucoup de la voiture et parcourent de plus longues distances.
- Se déplacer en polluant moins : la voiture rejette des gaz qui polluent l’air et réchauffent la planète. Pour protéger l’environnement, on encourage les mobilités douces (marche, vélo), les transports en commun et le covoiturage (partager une voiture à plusieurs) ; les villes créent des pistes cyclables et des zones piétonnes.
Les compétences attendues en CM1
Se déplacer au quotidien
| Compétence principale | Connaître et comprendre les modalités de déplacement des élèves de la classe (dont la marche) à différentes échelles de temps. Géographie — CM1 : « La diversité des modes de vie dans le monde » · Thème 3 : Se déplacer (1 période) · Comment se déplace-t-on dans le monde ? |
|---|---|
| Attendu de fin de cycle / objectif d'apprentissage | « Identifier la diversité des modalités de déplacement au cours de différentes périodes de temps (par exemple, journée, semaine) en les associant à la distance à parcourir. » Repères : deux unités de mesure des déplacements — distance kilométrique · distance en temps. Mots-clés : marche · vélo / voie cyclable · voiture / route · métro / station · train / gare · bateau / port · avion / aéroport. |
| Compétences travaillées |
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FAQ — Se déplacer au quotidien CM1
Pourquoi avons-nous besoin de nous déplacer au quotidien ?
Chaque jour, nous sortons de chez nous pour aller à l'école, au travail ou faire les courses. Ces trajets répétés font partie de notre vie de tous les jours : c'est ce qu'on appelle la mobilité.
Quel est le mode de déplacement le plus utilisé en France ?
C'est la voiture. D'après le doc 1, elle représente 82 % du trafic de voyageurs en France, loin devant le train (11 %), les autobus et autocars (5 %) et l'avion (2 %). Le réseau routier français est en effet très développé.
Quels problèmes la voiture pose-t-elle en ville ?
Quand tout le monde prend sa voiture, les routes sont saturées : on se retrouve dans des embouteillages. La voiture provoque aussi de la pollution : c'est le mode de déplacement qui rejette le plus de gaz à effet de serre, alors que la marche et le vélo n'en rejettent pas du tout.
Que sont les transports en commun ?
Ce sont les modes de transport que les habitants partagent : le bus, le tramway et, dans les plus grandes villes, le métro et le train. Les villes encouragent leurs habitants à les utiliser à la place de la voiture.
Qu'est-ce qu'un pôle d'échanges (ou pôle multimodal) ?
C'est un lieu où plusieurs réseaux de transport se rejoignent. On peut y passer facilement d'un mode de déplacement à un autre, par exemple descendre du tram pour prendre un bus. À Bordeaux, le pôle multimodal de Bordeaux-Quinconces réunit le tram, des lignes de bus, une station VCub et des cars.
Quelle est la différence entre un réseau et un pôle d'échanges ?
Un réseau, c'est l'ensemble des lignes d'un même transport, comme toutes les lignes de tram d'une ville. Le pôle d'échanges, c'est l'endroit précis où plusieurs réseaux se croisent : ils sont interconnectés.
En résumé !
Pour se déplacer au quotidien (aller à l'école, au travail, faire les courses), les Français choisissent d'abord la voiture. Mais en ville, elle provoque des embouteillages et de la pollution. C'est pourquoi les villes développent les transports en commun, comme le bus, le tramway, le métro et le train, et aménagent des pôles d'échanges, comme celui de Bordeaux-Quinconces, où l'on passe facilement d'un mode de déplacement à un autre.
Pour continuer, tu peux revoir la leçon sur les grandes villes françaises, consulter notre guide complet de géographie CM1-CM2, retourner sur la page d'accueil, ou regarder d'autres vidéos sur notre chaîne YouTube SOS Cartables.