Au présent, on connaît déjà bien les verbes conjugués. Mais pour parler d’un événement à venir, il existe deux façons de faire : le futur proche et le futur simple. Sur cette page, on travaille en particulier le futur proche CM1 CM2, celui qu’on emploie tous les jours à l’oral sans même y penser.
On va apprendre à le reconnaître dans un texte, à le construire correctement avec le verbe « aller », et à ne plus le confondre avec le futur simple.
Pour revoir la notion en détail, direction la leçon sur le futur simple.
🔎 Un texte pour repérer le futur proche
On observe un texte avant de passer aux exercices sur le futur proche.
Le futur proche se construit avec le verbe « aller » au présent, suivi d’un verbe à l’infinitif. On le retrouve dans presque tous les textes qui annoncent quelque chose, comme celui-ci.
Dans « nous allons faire un album », « aller » est conjugué au présent (allons) et « faire » reste à l’infinitif. C’est cette construction qu’il faut apprendre à repérer, même dans une phrase plus longue.
Découverte
La directrice partira à la retraite à la fin de l’année. Nous allons faire un album que nous lui offrirons. Chaque classe écrira un texte. Les parents et les enseignants vont rechercher des anciens élèves. Ils évoqueront des souvenirs, des histoires drôles ou émouvantes. Une autre classe va transformer ces souvenirs en saynètes, que tous les élèves de l’école joueront pour la fête de la fin d’année.
- a) Selon toi, quand se déroule cet événement ?
- b) A quoi sert ce temps ?
- c) Recherche toutes les formes verbales.
- d) On peut distinguer deux formes verbales différentes. Liste celles-ci sur ton cahier du jour.
Correction de la Découverte
a) Cet événement se déroule dans le futur, à la fin de l’année scolaire.
b) Ce temps sert à parler d’actions qui vont se produire plus tard.
c) Formes verbales du texte : partira, allons faire, offrirons, écrira, vont rechercher, évoqueront, va transformer, joueront.
d) On distingue deux formes verbales différentes : le futur simple (partira, offrirons, écrira, évoqueront, joueront) et le futur proche (allons faire, vont rechercher, va transformer).
Qu’est-ce que le futur proche ?
Le futur proche sert à indiquer un événement qui va arriver bientôt, ou tout simplement à parler d’un projet futur. On le forme avec le verbe « aller » conjugué au présent, suivi d’un verbe à l’infinitif : je vais manger, tu vas partir, nous allons jouer.
Il ne faut pas confondre ce temps avec le futur simple, qui se conjugue avec une seule terminaison (je mangerai, tu partiras). Dans « je vais manger », il y a deux verbes : « vais » (aller au présent) et « manger » (à l’infinitif). Attention aussi à un piège classique : dans « je vais à la piscine », il n’y a pas de futur proche, juste le verbe aller tout seul, sans infinitif derrière.
Exemple pour bien comprendre : « Julien arrive » (au présent) devient « Julien va arriver » (au futur proche CM1 CM2). C’est exactement ce type de transformation qu’on va travailler dans les exercices ci-dessous.
✏️ Série 1 — transformer et distinguer les deux futurs
Première série d’exercices pour s’entraîner sur le futur proche.
On commence par transformer des phrases au présent, puis par repérer les verbes selon le temps utilisé.
Exercice 1 : Les phrases suivantes sont au présent. Transforme celles-ci au futur proche sur ton cahier du jour.
Exemple : Julien arrive. → Julien va arriver.
- Sabrina éteint les phares de sa voiture.
- La petite fille pleure.
- Il pense à ses parents.
- Vous jouez dans le garage.
- Elles oublient leurs affaires.
- Michèle part en voyage.
- Tu parles à tes parents.
- Alain mange des pommes.
- Je garde ma console de jeux.
- Nous obtenons une médaille.
Exercice 2 : Colorie les verbes au futur simple en rouge et les verbes au futur proche en vert.
- a) Un peu de patience, on va arriver.
- b) Le film va commencer.
- c) Vous découvrirez des sites inoubliables et passerez une nuit à la belle étoile.
- d) Mon bus va être en retard.
- e) On sortira quand il ne pleuvra plus.
- f) La nuit va tomber donc nous allons rentrer.
- g) Je serai en 6ème l’année prochaine.
- h) J’inviterai mes amis pour mon anniversaire.
Correction de la fiche Série 1
Exercice 1
Sabrina va éteindre les phares de sa voiture. La petite fille va pleurer. Il va penser à ses parents. Vous allez jouer dans le garage. Elles vont oublier leurs affaires.
Michèle va partir en voyage. Tu vas parler à tes parents. Alain va manger des pommes. Je vais garder ma console de jeux. Nous allons obtenir une médaille.
Exercice 2
a) Un peu de patience, on va arriver.
b) Le film va commencer.
c) Vous découvrirez des sites inoubliables et passerez une nuit à la belle étoile.
d) Mon bus va être en retard.
e) On sortira quand il ne pleuvra plus.
f) La nuit va tomber donc nous allons rentrer.
g) Je serai en 6ème l’année prochaine.
h) J’inviterai mes amis pour mon anniversaire.
📘 Série 2 — conjuguer, transformer, puis créer ses phrases
Deuxième série, avec un rappel de la règle avant les exercices.
Dans un second temps, je propose une fiche de travail avec un rappel de la règle et un petit tableau de conjugaison. C’est celle que je redonne souvent à mes élèves qui hésitent encore entre « je vais aller » et « j’irai ».
Conseils : le futur proche
Le futur proche sert à :
- indiquer des événements imminents (Nous allons manger tout de suite.)
- parler du futur en général (L’année prochaine je vais étudier à l’université.)
Futur proche = verbe « aller » au présent + Infinitif : je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont + infinitif.
Exemples : Je vais manger. Tu vas partir. Elle va étudier. Nous allons jouer. Vous allez mordre. Ils vont oublier.
Attention ! Je vais à la piscine. Il n’y a pas de verbe à l’infinitif.
Exercice 3 : Recopie les phrases suivantes sur ton cahier du jour en conjuguant les verbes au futur proche.
- a) Mon bus (arriver) _______________________ dans quelques minutes.
- b) Je (revenir) _______________________ en fin d’après-midi.
- c) Tu (préparer) _______________________ tes affaires pour ne rien oublier.
- d) On (sortir) _______________________ d’une minute à l’autre.
- e) Dans cinq minutes, nous (partir) _______________________ chez mes amis.
- f) Le ciel se couvre, il (pleuvoir) _______________________.
- g) Elles (terminer) _______________________ plus tard leurs exercices.
- h) Dans quelques secondes, ils (observer) _______________________ les étoiles.
Exercice 4 : Transforme les verbes soulignés au futur simple par des verbes conjugués au futur proche sur ton cahier du jour.
- a) Vous peindrez la cuisine et vous poserez du carrelage.
- b) Tu dépenseras tout ton argent.
- c) Toutes les fleurs fleuriront.
- d) Nous explorerons les ruines de ce château.
- e) Je téléphonerai à ma mère et elle sera heureuse.
- f) Les filles éteindront la télévision et feront un jeu dehors.
- g) Mon père construira une nouvelle cabane, nous y dormirons pendant les vacances.
Exercice 5 : Invente 4 phrases dans lesquelles les verbes seront conjugués au futur proche.
Exemple : Je vais réviser ma leçon pour réussir mon évaluation.
Correction de la fiche Série 2
Exercice 3
a) Mon bus va arriver dans quelques minutes. b) Je vais revenir en fin d’après-midi. c) Tu vas préparer tes affaires pour ne rien oublier. d) On va sortir d’une minute à l’autre.
e) Dans cinq minutes, nous allons partir chez mes amis. f) Le ciel se couvre, il va pleuvoir. g) Elles vont terminer plus tard leurs exercices. h) Dans quelques secondes, ils vont observer les étoiles.
Exercice 4
a) Vous allez peindre la cuisine et vous allez poser du carrelage. b) Tu vas dépenser tout ton argent. c) Toutes les fleurs vont fleurir. d) Nous allons explorer les ruines de ce château.
e) Je vais téléphoner à ma mère et elle va être heureuse. f) Les filles vont éteindre la télévision et vont faire un jeu dehors. g) Mon père va construire une nouvelle cabane, nous allons y dormir pendant les vacances.
Exercice 5
Réponse libre : quatre phrases personnelles au futur proche, sur le modèle « Je vais réviser ma leçon pour réussir mon évaluation. » On vérifie que la construction « aller au présent + infinitif » est bien respectée.
🧠 Lexique et quiz
Le vocabulaire du futur proche à connaître, puis un quiz pour se tester.
| Mot | Définition |
|---|---|
| Futur proche | Temps formé avec « aller » au présent + infinitif. |
| Futur simple | Temps formé en ajoutant une terminaison à l’infinitif (je jouerai). |
| Infinitif | La forme de base du verbe, celle qu’on trouve dans le dictionnaire (manger, partir, voir). |
| Verbe auxiliaire | Un verbe qui aide à en conjuguer un autre, ici « aller ». |
| Événement imminent | Ce qui va se passer très bientôt. |
Pour aller plus loin, clique sur les cartes ci-dessous : chaque mot se déplie et te donne un exemple concret.
Quiz : le futur proche CM1 CM2
Dix questions pour vérifier ce qui est acquis. Un clic sur une réponse, et le score se met à jour tout seul.
1. Comment se forme le futur proche ?
2. « Julien va arriver. » Quel est le verbe à l’infinitif ?
3. Quelle phrase est au futur proche ?
4. Complète : nous ______ (aller) au présent.
5. « Je vais à la piscine » est-il au futur proche ?
6. Mets « elles oublient leurs affaires » au futur proche.
7. Lequel de ces verbes est conjugué au futur simple ?
8. Le futur proche sert surtout à exprimer…
9. « Tu vas préparer tes affaires. » Quel est le sujet du verbe « aller » ?
10. Quelle phrase mélange correctement futur proche et futur simple ?
Les compétences autour du futur proche
| Compétence | Indicateur de réussite |
|---|---|
| Reconnaître le futur proche dans un texte | L’élève repère « aller au présent + infinitif » sans confondre avec « aller à + lieu ». |
| Conjuguer « aller » au présent | Les six formes (vais, vas, va, allons, allez, vont) sont utilisées sans erreur. |
| Transformer une phrase du présent au futur proche | Le verbe conjugué au présent est remplacé par « aller » + infinitif du verbe. |
| Distinguer futur proche et futur simple | L’élève classe correctement les verbes selon leur construction. |
Foire aux questions
❓ Quelle est la différence entre « je vais manger » et « je mangerai » ?
« Je vais manger » annonce une action proche, presque immédiate. « Je mangerai » parle d’un moment plus lointain ou moins précis. À l’oral, les enfants utilisent naturellement le futur proche, c’est pour ça qu’il faut bien travailler l’autre à l’écrit.
❓ Pourquoi « je vais à la piscine » n’est pas au futur proche ?
Parce qu’il manque l’infinitif après « vais ». Ici, « aller » garde son sens de déplacement, il n’aide pas à conjuguer un autre verbe. C’est le piège classique que je retrouve chaque année dans les copies.
❓ Le futur proche existe-t-il à d’autres temps, comme l’imparfait ?
Non, le futur proche se conjugue toujours avec « aller » au présent. Il n’a pas de version à l’imparfait ou au passé dans les programmes de CM1-CM2.
❓ Comment aider mon enfant à ne plus confondre les deux futurs ?
Le plus efficace, c’est de lui faire chercher le verbe « aller » dans la phrase. S’il est là, conjugué au présent et suivi d’un infinitif, c’est du futur proche. Sinon, il faut regarder la terminaison du verbe.
❓ Le futur proche s’utilise-t-il seulement pour parler du « tout de suite » ?
Pas seulement. Il peut aussi annoncer un projet plus général, comme « l’année prochaine je vais étudier à l’université ». L’idée d’imminence n’est pas obligatoire.
❓ Faut-il toujours conjuguer « aller » avant l’infinitif ?
Oui, c’est « aller » qui porte la marque de la personne (je vais, tu vas, il va…), tandis que le second verbe reste à l’infinitif et ne change jamais de forme.
❓ Pourquoi certains verbes de l’exercice 4 gardent une forme irrégulière au futur simple ?
Au futur proche, on utilise l’infinitif du verbe, qui ne change pas selon les personnes. Le futur simple, lui, garde parfois un radical irrégulier (être → il sera, aller → il ira), ce qui n’existe pas au futur proche.
❓ Mon enfant écrit « il va manger » en deux mots séparés, est-ce grave ?
Non, c’est normal, le futur proche s’écrit toujours en deux mots : le verbe « aller » conjugué, puis l’infinitif. Il ne faut surtout pas les coller ensemble.
❓ Cette notion revient-elle en 6ème ?
Oui, le futur proche continue d’être utilisé au collège, notamment en expression écrite et en langues vivantes, où la logique « aller + infinitif » se retrouve sous d’autres formes.
❓ Comment vérifier si mon enfant a bien compris avant l’évaluation ?
Le quiz de cette page est un bon point de départ. S’il répond correctement aux dix questions sans hésiter, la notion est globalement acquise.
Conclusion
Le futur proche CM1 CM2 est simple dans sa construction mais demande de l’entraînement pour éviter les confusions avec le futur simple. Le texte de découverte, les deux séries d’exercices et le quiz de cette page permettent de couvrir l’essentiel du programme sur ce point.
Pour continuer, retrouvez la leçon complète sur le futur !
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