En grammaire, l’attribut du sujet est une notion essentielle pour décrire correctement les phrases. Mais une difficulté fréquente apparaît : comment accorder l’attribut du sujet ?
Dans cet article sur l’accord de l’attribut du sujet, tu vas comprendre simplement la règle, voir de nombreux exemples, éviter les erreurs fréquentes et t’entraîner avec des exercices corrigés.
Qu’est-ce que l’attribut du sujet ? (rappel rapide)
L’attribut du sujet est un mot ou un groupe de mots qui donne une information sur le sujet de la phrase. Il exprime une qualité, un état ou une caractéristique. Il est relié au sujet par un verbe d’état, comme être, sembler, devenir, paraître, rester, avoir l’air …
Attention à ne pas confondre le COD et l’attribut du sujet ! Tu peux retrouver une méthode pour éviter cette erreur !
La règle de l’accord de l’attribut du sujet
La règle est simple ! –> L’attribut du sujet s’accorde toujours avec le sujet en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel).
Exemple :
- Issam est fatigué. (masculin singulier)
- Manon est fatiguée. (féminin singulier)
- Les garçons sont fatigués. (masculin pluriel)
- Les filles sont fatiguées. (féminin pluriel)
- Issam et Manon sont fatigués. Il y a plusieurs sujets donc c’est au pluriel (le masculin l’emporte pour l’accord).
Comment reconnaître l’accord facilement ?
Étape 1 : Repérer le sujet
Qui fait l’action ou de qui on parle ? S’il s’agit d’un groupe nominal, tu peut le remplacer par un pronom personnel sujet (il/elle/elles/ils).
🔍 Étape 2 : Trouver le verbe d’état
être, sembler, devenir, etc.
🔍 Étape 3 : Vérifier l’attribut
Il doit s’accorder avec le sujet.
Exercices : Accorder l’attribut du sujet
Exercice 1 : Suis les consignes !
- Colorie en rouge le verbe d’état, en vert le sujet et en jaune l’attribut du sujet.
- Complète le tableau avec les attributs du sujet trouvés dans les phrases ci-dessous.
- Les trottoirs semblent sales dans cette rue.
- Depuis quelques instants, le ciel a l’air sombre.
- Depuis toujours, elle passe pour une grande sportive.
- Les rues de la ville sont désertes cette nuit.
- Cette petite pierre violette semble précieuse.
- Tintin et Milou sont des personnages de BD.
- Mon frère est devenu un garçon courageux.
- Son père est un grand architecte.
| Groupe nominal | Adjectifs qualificatifs |
Exercice 2 : Accorde convenablement l’attribut du sujet après avoir colorier le sujet en vert.
- Louise a l’air enchant…. de partir en Australie.
- Les filles de Martin sont des championn… de tennis.
- Les élèves de cet atelier deviennent d’excellent… cuisinier… .
- Les paysages français sont grandiose… .
- Ces gants semblent trop grand… pour lui.
- Ces empruntes toutes fraîches paraissent grand… pour un lapin.
- La route qui mène à la corniche est dangereus… .
- La tenue de soirée de ma sœur est abimé… .
Exercice 3 : Sur ton cahier du jour, imagine un sujet qui convient en analysant l’attribut du sujet.
- Tout à coup, _____________________ devient sérieux.
- __________________________ sont des personnages de BD.
- ______________ est heureuse de revoir son public.
- ____________________ semblent fatigués.
- _______________________ deviendront magnifiques au début du printemps.
Exercice 4 : Construis 5 phrases avec les groupes de mots proposés sur ton cahier du jour. Attention aux accords !
| Groupe sujet | Bordeaux | Ces jeunes filles | Ce nouveau travail | Ce trésor | Cette carte POKEMON |
| Verbe d’état | être | rester | sembler | devenir | avoir l’air |
| Attribut Du sujet | rare | difficile | une ville dynamique | introuvable | épatantes |
Correction des exercices sur l’accord de l’attribut du sujet
Bordeaux devient une ville dynamique. Ces jeunes filles sont épatantes. Ce nouveau travail a l’air difficile. Ce trésor semble introuvable. Cette carte Pokémon reste introuvable.
Quelques exercices supplémentaires sur l’accord de l’attribut du sujet !
Exercice 1: Colorie l’attribut du sujet en orange/jaune.
Avignon est une ville du Midi.
Chaque année, le festival d’Avignon est un succès.
Le Mistral est le vent de la vallée du Rhône.
Cet itinéraire semble le chemin le plus court.
Ce voyage fut une dure épreuve.
Son raisonnement parait correct.
Exercice 2 : Accorde les verbes d’état et les attributs du sujet.
a) Le tigre est magnifique. Les tigres _____________________.
b) Ce chemin paraît ombragé. Ces chemins ___________________.
c) Cette forêt semble menaçante. Ces forêts ____________________.
d) Mes soeurs sont très souriantes. Ma soeur ________________.
e) Ces routes sont dangereuses. Cette route ___________.
f) Ces voyages ont l’air longs. Ce voyage __________.
Correction :
Avignon est une ville du Midi.
Chaque année, le festival d’Avignon est un succès.
Le Mistral est le vent de la vallée du Rhône.
Cet itinéraire semble le chemin le plus court.
Ce voyage fut une dure épreuve.
Son raisonnement paraît correct.
a) Le tigre est magnifique → Les tigres sont magnifiques.
b) Ce chemin paraît ombragé → Ces chemins paraissent ombragés.
c) Cette forêt semble menaçante → Ces forêts semblent menaçantes.
d) Mes sœurs sont très souriantes → Ma sœur est très souriante.
e) Ces routes sont dangereuses → Cette route est dangereuse.
f) Ces voyages ont l’air longs → Ce voyage a l’air long.
Pourquoi c’est important ? Les compétences sur l’accord de l’attribut du sujet
Comprendre l’accord de l’attribut du sujet permet de mieux écrire et analyser les phrases, d’améliorer l’orthographe.
| Compétences sur l’accord de l’attribut du sujet | Indicateur de réussite |
|---|---|
| Identifier l’attribut du sujet dans une phrase | L’élève repère correctement l’attribut du sujet après un verbe d’état comme être, sembler, devenir, paraître, rester. |
| Reconnaître la nature de l’attribut du sujet | L’élève distingue un adjectif, un groupe nominal ou un nom employé comme attribut du sujet. |
| Accorder l’attribut du sujet avec le sujet | L’élève accorde correctement l’attribut en genre et en nombre avec le sujet (ex. : La fleur est belle / Les fleurs sont belles). |
| Utiliser l’attribut du sujet dans une phrase | L’élève produit une phrase correcte avec un verbe d’état et un attribut bien accordé. |
| Justifier l’accord de l’attribut du sujet | L’élève explique que l’attribut s’accorde avec le sujet, et non avec le verbe. |
FAQ Accord de l’attribut du sujet
Comment accorder l’attribut du sujet ?
Il s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
L’attribut du sujet est-il toujours un adjectif ?
Non, il peut aussi être un nom ou un groupe nominal.
Quels verbes utilisent un attribut du sujet ?
Principalement les verbes d’état comme être, sembler, devenir.
Peut-on avoir un attribut sans accord ?
Oui dans certains cas avec des noms de métiers ou fonctions.
Conclusion : maîtriser l’accord de l’attribut du sujet
L’accord de l’attribut du sujet est simple si tu retiens une règle essentielle :
👉 L’attribut s’accorde toujours avec le sujet en genre et en nombre.
Avec un peu d’entraînement, tu peux éviter les erreurs les plus fréquentes et améliorer rapidement ton niveau en orthographe grammaticale.
👉 Pour aller plus loin, consulte la leçon complète sur les attributs du sujet CM1 CM2 et entraîne-toi avec les exercices sur les attributs du sujet CM1 CM2 !
