Découvre dans cette leçon complète sur le sujet CM1 CM2 comment identifier facilement le groupe sujet grâce à des explications simples, des exemples concrets, des exercices progressifs et leurs corrigés détaillés. Tu peux retrouver la leçon ici !

Qu’est-ce que le groupe sujet ?

Le groupe sujet indique qui ou quoi fait l’action dans la phrase.

• Il peut être un mot seul : un nom (« Camille ») ou un pronom (« il »).
• Il peut être un groupe de mots : « le chat noir », « la grande maison ».

Pour le trouver, pose-toi la question : Qui est-ce qui fait l’action ?

Comprendre le sujet permet d’écrire correctement et de mieux comprendre les textes.

Sujet CM1 CM2 : leçon et exercices avec corrigés

Approche du groupe sujet CM1 CM2

Rappel : pour identifier le verbe conjugué, on peut changer le temps de la phrase :

Futur : Je mangerai des fraises.

Présent : Je mange des fraises.

Exercices : repérer le verbe et le sujet

Exercice 1 : Entoure les verbes conjugués en rouge.

a) Le bateau avance lentement.
b) Le bruit de la porte réveilla le chat.
c) Tous ces livres sont à Marie.
d) La voiture de mon père est neuve.
e) Michel et Louis nous racontent une histoire.
f) Ma petite sœur est ici.

Exercice 2 : Colorie en vert les GS (groupes sujets) des phrases précédentes. Tu peux utiliser 2 méthodes :

1. Poser la question : Qui est-ce qui + le verbe conjugué
2. Encadrer le sujet par une formule.

– Henri ouvre la porte. → C’est Henri qui ouvre la porte.
– Les garçons ouvrent la porte. → Ce sont les garçons qui ouvrent la porte.

Encadre le groupe sujet par la bonne formule :

a) Jade et Maëna traversent la rue. C’est Jade et Maëna qui traversent la rue.

b) Les voitures roulent rapidement. Ce sont les voitures qui roulent rapidement.

c) Les piétons vérifient avant de traverser. Ce sont les piétons qui vérifient avant de traverser.

d) Ma petite sœur joue avec son ours en peluche. C’est ma petite sœur qui joue avec son ours en peluche.

e) Sacha adore les chats amusants. C’est Sacha qui adore les chats amusants.

f) Les enfants jouent dans la cour. Ce sont les enfants qui jouent dans la cour.

Exercice 3 : Entoure les verbes conjugués en rouge et les groupes sujets en vert.

Dans la région des châteaux de la Loire, de nombreuses plaintes viennent d’être enregistrées par la gendarmerie. En pleine nuit, des coups violents sont frappés aux portes des maisons, des pierres cassent les vitres, des voitures stationnées dans les rues sont endommagées. Des phénomènes semblables se produisent chaque été.

Analyse du groupe sujet

Activité 1 : Entoure le verbe et souligne le sujet CM1 CM2

Ce soir, Bordeaux joue contre Marseille.

Je regarderai le match chez Pierre.

Toutes les classes regarderont le match.

Ils arriveront en retard.

Viendrez-vous à l’heure ?

Un magnifique sapin de Noël décore la vitrine.

Pierre, Paul et Jacques se baignent dans le ruisseau.

Au fond de la vallée coule une petite rivière.

Voler est une mauvaise action.

Carte mentale pour analyser le groupe sujet CM1 CM2

Identifier le sujet CM1 CM2 et l’analyser !

1. S’éleva alors de la foule une immense clameur de joie.
2. Arriver en retard perturbe la classe.
3. Les dents du monstre brisèrent le radeau.
4. Manger est important.
5. Le vent agite les feuilles des arbres depuis trois jours.
6. Chaque soir Thomas doit arroser les plantes.
7. Les rouges-gorges, les mésanges et les pinsons se disputent les graines.
8. De la caverne sombre surgit un monstre effrayant.
9. Les écureuils, pendant la nuit, ont emporté toutes les noisettes.

Exercices avancés : Série 2 pour analyser le sujet dans une phrase

Exercice 1 : Colorie les verbes conjugués en rouge. Souligne les groupes sujets en vert.

Les taupes creusent des galeries. Nous fabriquerons un joli cadeau. Un arc-en-ciel apparaît après la pluie. Ce soir, ma sœur et lui iront au cinéma. Sur la piste, entrent les acrobates. Noé s’amusait à dessiner des monstres. L’étoile polaire indique toujours le nord. Chaque matin, Tom et Léa courent. Prenez-vous du lait au petit déjeuner ? Il est arrivé au bon moment.

Exercice 2 : Colorie les verbes conjugués en rouge. Souligne les groupes sujets en vert.

Mon grand-père jouait souvent à la pétanque. Dans la cour jouent des élèves de maternelle. Il se disputent pour des bêtises. Dans cette maison hantée vivent des fantômes. Dans la cave sont rangées des bouteilles de jus de fruits. Dans cette maison hantée, des fantômes se promènent. Tout à l’heure, Amadou et moi partirons. Attraper la balle amuse beaucoup mon chien. Sur le grand écran défile le générique.

Max sortit dans le jardin. Il marcha lentement et inspecta chaque buisson. Tout à coup, un grand sourire illumina le visage du garçon. Dans les hautes herbes étaient cachés trois beaux œufs. – Je les ai ! cria le garçon. – Bravo ! répondirent ses parents. On pourra en goûter un morceau ?

Correction des exercices d’application : Série 2 sur le sujet CM1 CM2

Exercice 1 : Colorie les verbes conjugués en rouge. Souligne les groupes sujets en vert.

Les taupes creusent des galeries. Nous fabriquerons un joli cadeau. Un arc-en-ciel apparaît après la pluie. Ce soir, ma sœur et lui iront au cinéma. Sur la piste, entrent les acrobates. Noé s’amusait à dessiner des monstres. L’étoile polaire indique toujours le nord. Chaque matin, Tom et Léa courent. Prenez–vous du lait au petit déjeuner ? Il est arrivé au bon moment.

Exercice 2 : Colorie les verbes conjugués en rouge. Souligne les groupes sujets en vert.

Mon grand-père jouait souvent à la pétanque. Dans la cour jouent des élèves de maternelle. Ils se disputent pour des bêtises. Dans cette maison hantée vivent des fantômes. Dans la cave sont rangées des bouteilles de jus de fruits. Dans cette maison hantée, des fantômes se promènent. Tout à l’heure, Amadou et moi partirons. Attraper la balle amuse beaucoup mon chien. Sur le grand écran défile le générique.

Max sortit dans le jardin. Il marcha lentement et inspecta chaque buisson. Tout à coup, un grand sourire illumina le visage du garçon. Dans les hautes herbes étaient cachés trois beaux œufs. – Je les ai ! cria le garçon. – Bravo ! répondirent ses parents. On pourra en goûter un morceau ?

Exercices avancés : Série 3 sur le sujet CM1 CM2

Exercice 1 : Relève le sujet de chaque phrase et indique sa nature.

Les petits insectes envahissent cet arbuste. Parviendrons-nous à traverser cette rivière ? Affamée, Lola se jeta sur un pain au chocolat. Entendre le son de sa voix me rassura. Les vaches et les chèvres broutent dans le pré. Atteindre ce sommet paraît impossible. Mme Vianet animait chaque semaine un club de lecture. En voiture, vous avez parfois mal au cœur.

Exercice 2 : Transforme le sujet en groupe nominal et écris les phrases obtenues. (sujet CM1 CM2)

Participer à cette sortie coûtera 3 €.

Défendre les animaux me tient à cœur.

Explorer l’Australie me tenterait bien.

Sauver la planète nous concerne tous.

Exercices d’application : Série 4 sur le sujet CM1 CM2

Exercice 1 : Relève le sujet de chaque phrase et indique sa nature. (sujet CM1 CM2)

Exercice 2 : Complète les phrases suivantes avec un groupe sujet dont la nature est donnée. (sujet CM1 CM2)

Mes parents iront à la pêche. Sous le toit nichent de belles mésanges bleues. Manger trop sucré n’est pas bon pour la santé. Sabrina déguste un éclair au chocolat. Mes amis vendent leurs jeux vidéos à la brocante. Elles veulent voir le film qui vient de sortir. Réussir un examen se révèle parfois compliqué.

Exercice 3 : Complète le tableau en repérant le sujet et en donnant sa nature. (sujet CM1 CM2)

1. La France, au sein de l’Europe, possède le plus grand parc de campings. → Groupe nominal
2. Dans certaines zones touristiques, la population n’augmente qu’à certaines périodes. → Groupe nominal
3. Les voyages forment la jeunesse ! → Groupe nominal
4. Tous les élèves de la classe adorent les sorties scolaires. → Groupe nominal
5. Bientôt arriveront chez nous les longues soirées d’hiver. → Groupe nominal
6. Skier sur les glaciers me plairait beaucoup. → Groupe infinitif
7. Agir se révèle parfois compliqué. → Verbe à l’infinitif
8. Nous avons préparé la chambre des invités. → Pronom personnel
9. Sauver la planète nous concerne tous. → Groupe infinitif

Carte mentale : leçon G8 sur le sujet CM1 CM2

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Quelles sont les compétences travaillées lors de cette leçon sur le groupe sujet ?

FAQ : Questions fréquentes sur le groupe sujet

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