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Paléolithique – L’art rupestre CM1 : leçon complète avec exemples

Dans cette leçon sur l’art rupestre (CM1), nous allons découvrir ce qu’est l’art rupestre, comment les hommes préhistoriques le réalisaient, quelles sont les grottes les plus célèbres en France et ce que ces peintures nous apprennent sur la vie et les croyances des hommes du Paléolithique.

👉 Cette leçon fait partie du bloc Préhistoire. Vous pouvez retrouver la leçon précédente sur le Paléolithique ici.


Qu’est-ce que l’art rupestre ?

L’art rupestre désigne l’ensemble des peintures et gravures réalisées par les hommes préhistoriques sur les parois des grottes ou sur des rochers en plein air. Le mot « rupestre » vient du latin rupes, qui signifie « rocher ».

C’est la première forme d’art connue dans l’histoire de l’humanité. Ces œuvres ont été réalisées pendant le Paléolithique, principalement entre 40 000 et 10 000 avant Jésus-Christ, par des hommes d’Homo sapiens — nos ancêtres directs.

La plupart des peintures représentent des animaux ou des signes géométriques. On y voit des mammouths, des chevaux, des cerfs, des bisons, des lions des cavernes… Parfois aussi des mains humaines, tracées en soufflant de la peinture autour de la main posée sur la paroi — c’est l’une des images les plus émouvantes de la Préhistoire.

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Comment les hommes préhistoriques réalisaient-ils l’art rupestre ?

Réaliser ces œuvres d’art rupestre au fond des grottes n’était pas simple. Les hommes du Paléolithique faisaient preuve d’une grande ingéniosité technique.

Les pigments et les couleurs

Les artistes préhistoriques utilisaient des pigments naturels trouvés dans leur environnement :

  • L’ocre rouge et jaune : un minerai de fer qu’ils broyaient en poudre fine
  • Le noir : obtenu à partir de charbon de bois ou de manganèse
  • Le blanc : à partir d’argile ou de calcite

Ces pigments étaient mélangés avec de l’eau, de la graisse animale ou de la salive pour obtenir une peinture liquide.

Les techniques d’application

Pour appliquer la peinture sur les parois, les hommes du Paléolithique utilisaient plusieurs techniques :

  • Leurs doigts directement sur la roche
  • Des tampons faits de mousse, de fourrure ou de végétaux
  • De petits tubes en os pour souffler la peinture — c’est ainsi qu’ont été réalisées les silhouettes de mains
  • Des pinceaux rudimentaires faits de poils d’animaux ou de brindilles

Pour les gravures, ils utilisaient des outils en silex pour creuser directement dans la roche.


Les grottes les plus célèbres en France

La France est l’un des pays les plus riches au monde en art rupestre paléolithique. Deux grottes sont particulièrement célèbres et incontournables en CM1.

La grotte Chauvet (Ardèche)

La grotte Chauvet, découverte en 1994 par le spéléologue Jean-Marie Chauvet dans les gorges de l’Ardèche, abrite les peintures rupestres les plus anciennes connues à ce jour. Elles ont été datées d’environ 36 000 ans — soit le double de l’âge de Lascaux.

On y trouve des représentations de lions des cavernes, de rhinocéros laineux, de mammouths et d’ours des cavernes, avec une technique artistique d’une sophistication surprenante pour une époque aussi reculée. La grotte Chauvet est classée au Patrimoine mondial de l’UNESCO depuis 2014.

Comme Lascaux, elle est fermée au public pour préserver les peintures. Une réplique, la Caverne du Pont d’Arc, a été inaugurée en 2015 en Ardèche.

La Grotte de Lascaux, située en Dordogne

La grotte de Lascaux, située en Dordogne, est l’un des sites préhistoriques les plus célèbres au monde.

La grotte de Lascaux est située près de Montignac, en Dordogne. Elle a été découverte le 12 septembre 1940 par quatre jeunes garçons — Marcel Ravidat, Jacques Marsal, Georges Agnel et Simon Coencas — qui exploraient la forêt avec leur chien Robot.

À l’intérieur, ils ont découvert des centaines de peintures et gravures représentant des taureaux, des chevaux, des cerfs et des bisons, réalisées il y a environ 17 000 ans. La qualité et la quantité des œuvres sont telles que Lascaux a rapidement été surnommée la « chapelle Sixtine de la Préhistoire ».

La grotte originale a été fermée au public en 1963 pour préserver les peintures, endommagées par le dioxyde de carbone exhalé par les visiteurs. Aujourd’hui, on peut visiter Lascaux IV, une réplique fidèle située à quelques kilomètres de la grotte originale.

La grotte d’Arcy-sur-Cure

La grotte d’Arcy‑sur‑Cure, située en Bourgogne, est célèbre pour ses peintures préhistoriques remarquables. En 1990, des archéologues y ont découvert des œuvres datant d’environ 26 000 ans, offrant un témoignage exceptionnel de la vie et de l’imaginaire des hommes préhistoriques. Ces peintures représentent principalement des animaux tels que des mammouths, des chevaux, des cerfs et d’autres espèces qui peuplaient alors la région. Réalisées avec des pigments naturels et parfois gravées dans la roche, elles témoignent d’une grande maîtrise artistique et technique. Ces œuvres permettent également de mieux comprendre les croyances, les pratiques et l’environnement de nos ancêtres lointains.

La grotte du Pech Merle

La grotte du Pech‑Merle, située dans le Lot, est célèbre pour ses peintures préhistoriques exceptionnelles. Elle a été découverte en 1922 par deux adolescents âgés de 15 et 16 ans, qui ont permis au monde entier de connaître ce trésor de l’art ancien. Certaines de ses œuvres datent d’environ 25 000 ans et représentent des animaux comme des chevaux, des bisons et des mammouths, ainsi que des motifs géométriques et des mains négatives. Réalisées avec des pigments naturels et une grande maîtrise technique, ces peintures offrent un témoignage précieux de la créativité, des croyances et de la vie quotidienne des hommes préhistoriques.

La grotte Cosquer

La grotte Cosquer, située près de Marseille, est une grotte sous‑marine découverte en 1991. Elle abrite plusieurs dizaines de peintures et gravures réalisées il y a environ 27 000 ans, représentant un incroyable éventail d’animaux : on y dénombre 142 espèces différentes, allant des chevaux et bisons aux créatures marines. L’accès à la grotte est particulièrement spectaculaire, car il se fait par un tunnel long de 175 mètres, dont l’entrée se situe à 37 mètres sous le niveau de la mer. Ces œuvres témoignent de la maîtrise artistique et de l’observation précise de la nature par les hommes préhistoriques.


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Lexique et quiz interactif sur l’art rupestre CM1

Quiz – L’art rupestre (CM1)

1. Qu’appelle-t-on « art rupestre » ?



2. Comment s’appelle l’art réalisé sur les parois des grottes, comme à Lascaux ?



3. Quels sujets sont le plus souvent représentés dans les grottes préhistoriques ?



4. Comment les hommes préhistoriques faisaient-ils la couleur pour peindre sur les parois ?



5. Quelle célèbre grotte préhistorique française est surnommée « la chapelle Sixtine de l’art pariétal » ?




Que nous apprend l’art rupestre sur les hommes préhistoriques ?

Ces peintures représentent principalement des animaux ou des signes géométriques. Elles témoignent d’une grande maîtrise artistique et technique qui montre que les hommes préhistoriques observaient leur environnement avec une précision remarquable.

Ces œuvres permettent également de mieux comprendre les croyances, les pratiques et l’environnement de nos ancêtres lointains. Plusieurs hypothèses sont avancées par les chercheurs pour expliquer pourquoi les hommes peignaient dans les grottes :

  • Une fonction magique ou religieuse : les peintures auraient servi à des rituels de chasse, pour s’assurer une bonne chasse en représentant les animaux à capturer.
  • Un moyen de communication : transmettre des informations sur les troupeaux d’animaux, les migrations, les dangers.
  • Une expression artistique pure : le besoin humain de créer et de laisser une trace.

Aucune de ces hypothèses n’est certaine — et c’est ce qui rend l’art rupestre si mystérieux et si fascinant. Il nous parle depuis 36 000 ans, mais ne nous dit pas encore tout.

Selon les programmes officiels Eduscol, l’étude de l’art rupestre en CM1 permet aux élèves d’identifier des traces concrètes de la Préhistoire et de comprendre que les hommes préhistoriques avaient déjà une vie culturelle et spirituelle. Consulter le programme officiel d’Histoire cycle 3 sur Eduscol.

Quelles compétences sont travaillées pour les élèves de CM1 CM2 ?

Compétence sur l’art rupestreIndicateur de réussite (ce que l’élève sait faire)
Identifier les arts rupestresL’élève reconnaît une œuvre comme art rupestre (peinture, gravure) et sait qu’elle est réalisée dans des grottes ou sur des parois rocheuses.
Connaître les lieux et périodes (l’art rupestre) L’élève situe les principales grottes préhistoriques (Lascaux, Chauvet) et comprend qu’elles datent de la Préhistoire.
Observer et décrire une œuvre rupestreL’élève décrit les formes, les animaux représentés, les couleurs et les techniques utilisées.
Identifier les fonctions ou objectifsL’élève explique que les dessins pouvaient avoir une fonction symbolique, religieuse ou pratique (chasse, rituels).
Repérer les techniques utiliséesL’élève reconnaît la peinture au doigt, au pinceau, au tampon, la gravure ou le modelage sur la paroi.
Analyser un message ou une intentionL’élève interprète le sens des représentations (animaux chassés, scènes de vie, symboles) en fonction des connaissances historiques.
Produire une création inspirée de l’ art rupestreL’élève réalise un dessin ou une gravure en s’inspirant des techniques et motifs des hommes préhistoriques.
Mettre en relation art et société préhistoriqueL’élève explique comment les arts rupestres reflètent la vie et les croyances des sociétés préhistoriques.

FAQ sur l’art rupestre CM1

Question 1 : Qu’est-ce que l’art rupestre en CM1 ? L’art rupestre en CM1 désigne les peintures et gravures réalisées par les hommes préhistoriques sur les parois des grottes ou sur des rochers, principalement pendant le Paléolithique. Ces œuvres représentent surtout des animaux (mammouths, chevaux, bisons, cerfs) et des signes géométriques. Elles constituent les premières manifestations artistiques connues de l’humanité.

Question 2 : Comment les hommes préhistoriques peignaient-ils dans les grottes ? Les hommes préhistoriques utilisaient des pigments naturels — l’ocre rouge et jaune, le charbon de bois pour le noir — qu’ils broyaient et mélangeaient avec de la graisse animale ou de l’eau. Ils appliquaient la peinture avec leurs doigts, des tampons de mousse ou en soufflant dans de petits tubes en os. Ils s’éclairaient avec des lampes à graisse pour travailler dans l’obscurité totale des grottes.

Question 3 : Quelle est la grotte d’art rupestre la plus célèbre en France ? La grotte de Lascaux, en Dordogne, est la plus célèbre. Découverte en 1940, elle abrite des centaines de peintures vieilles d’environ 17 000 ans représentant des taureaux, des chevaux et des cerfs. On la surnomme la « chapelle Sixtine de la Préhistoire ». La grotte originale est fermée au public, mais une réplique très fidèle, Lascaux IV, est accessible.

Question 4 : Pourquoi les hommes préhistoriques faisaient-ils des peintures dans les grottes ? Les chercheurs ne sont pas certains des raisons exactes. Plusieurs hypothèses existent : les peintures auraient eu une fonction magique ou religieuse liée à la chasse, elles auraient servi à transmettre des informations sur les animaux, ou simplement à exprimer un besoin artistique. L’art rupestre montre en tout cas que les hommes préhistoriques avaient déjà une vie intérieure, des croyances et une capacité à penser de façon symbolique.

Question 5 : Quelle est la différence entre Lascaux et la grotte Chauvet ? Lascaux (Dordogne) abrite des peintures datées d’environ 17 000 ans, célèbres pour leur beauté et leur variété. La grotte Chauvet (Ardèche), découverte en 1994, contient les peintures les plus anciennes connues, datées d’environ 36 000 ans. Les deux grottes sont fermées au public pour préserver les œuvres, mais des répliques fidèles sont accessibles aux visiteurs.

Question 6 : Peut-on encore voir de l’art rupestre en France aujourd’hui ? Oui, mais les grottes originales sont généralement fermées au public pour protéger les peintures fragiles. Des répliques très fidèles sont accessibles : Lascaux IV en Dordogne pour Lascaux, et la Caverne du Pont d’Arc en Ardèche pour la grotte Chauvet. De nombreux musées archéologiques en France exposent également des reproductions et des outils préhistoriques liés à l’art rupestre.


À retenir sur l’art rupestre CM1

L’art rupestre est bien plus qu’une curiosité préhistorique. C’est la preuve que l’être humain a toujours eu besoin de créer, d’exprimer et de laisser une trace. Ces peintures vieilles de plusieurs dizaines de milliers d’années nous parlent encore aujourd’hui avec une force étonnante.

Dans la prochaine leçon, nous allons voir comment la vie des hommes préhistoriques change radicalement avec le Néolithique, quand ils inventent l’agriculture et deviennent sédentaires.

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👉 Leçon H5 — Le Paléolithique CM1

👉 Leçon H6 — Le Néolithique CM1

👉 Retour au pilier Préhistoire CM1

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