Sur cette page, on apprend à reconnaître, à construire et à transformer les phrases exclamatives CM1 CM2. Une phrase exclamative exprime une émotion forte : joie, colère, surprise, admiration ou crainte. Elle se termine toujours par un point d’exclamation et peut commencer par un mot exclamatif comme quel, comme ou que.
Pour revoir la règle avant de commencer, va voir ma leçon sur les formes de phrases CM1 CM2. Tu trouveras aussi toutes mes fiches de grammaire CM1 CM2 et l’ensemble de mes ressources de français CM1 CM2.
🔎 Approche et jeux : comment exprimer une émotion forte dans une phrase ?
Un petit rappel de la règle sur les phrases exclamatives, avec des exemples.
Une phrase exclamative exprime une émotion forte : joie, colère, surprise, dégoût, admiration, crainte. À l’oral, on la dit avec une intonation forte ; à l’écrit, elle se termine toujours par un point d’exclamation. On peut la construire de plusieurs façons :
- Quel, quelle, quels, quelles + groupe nominal : le mot exclamatif s’accorde avec le nom qui suit. → Quel magnifique paysage ! Quelle belle journée !
- Comme + phrase : on garde le sujet et le verbe. → Comme il fait froid !
- Que + phrase : même construction qu’avec comme. → Que tu es grand !
- Sans mot exclamatif : une phrase déclarative à laquelle on ajoute un point d’exclamation pour marquer l’intensité. → Je suis si content !
Dans la vie de tous les jours, tu rencontres des phrases exclamatives partout : dans les dialogues, les récits d’aventure, les bandes dessinées et les descriptions. Elles montrent ce que ressent un personnage et rendent le texte plus vivant : « Quel incroyable spectacle ! », « Comme tu as grandi ! », « Bravo ! ».
Le réflexe à prendre : distingue le type de phrase de sa forme. Le type indique l’intention principale (informer, questionner ou donner un ordre) ; la forme exclamative marque une émotion ou une intensité. Une phrase impérative peut donc aussi se terminer par un point d’exclamation : la ponctuation seule ne suffit pas pour décider. Et devant quel, repère toujours le nom qui suit pour bien l’accorder.
Tu préfères voir la règle expliquée en vidéo ? Regarde celle-ci avant de passer aux exercices.
Commence par le jeu : aide la dessinatrice à rendre leurs émotions aux personnages de sa BD en réussissant les deux épreuves ! Ensuite, fais le quiz.
Chargement du jeu…
✏️ Série 1 : exercices sur les phrases exclamatives CM1 CM2
Des groupes nominaux et des phrases à transformer avec quel, comme et que.
Dans cette première fiche, tu transformes les phrases proposées en phrases exclamatives, et inversement. Tu utilises les mots exclamatifs quel, comme et que pour exprimer différentes émotions.
Correction de la fiche série 1
- a. Quel monde ! / Comme il y a beaucoup de monde !
- b. Quels joueurs malchanceux ! / Comme les joueurs sont malchanceux !
- c. Quel grand courage ! / Comme Vincent a du courage !
- d. Quels paysages magnifiques ! / Que ces paysages sont magnifiques !
- e. Que vos enfants sont sages ! / Quels enfants sages !
- f. Quel drôle de chapeau ! / Comme ce chapeau est drôle !
- g. Quelle belle journée ! / Comme cette journée est belle !
📘 Série 2 : transformer des phrases déclaratives en phrases exclamatives CM1 CM2
Huit phrases à transformer, avec l’accord de quel à surveiller de près.
Dans un second temps, tu pars de phrases et tu les transformes en phrases exclamatives avec que, comme, quel, quelle, quels ou quelles. C’est un bon moyen de varier tes phrases et d’enrichir tes écrits.
Exercice 1 : Transforme les phrases déclaratives suivantes en phrases exclamatives avec que, comme, quel, quelle, quels ou quelles.
- a. Il y a du désordre dans la cuisine.
- b. Tu as grandi cette année.
- c. Vous avez des yeux magnifiques.
- d. Tu as progressé en sciences.
- e. Ce repas est succulent.
- f. Tu es drôle avec ce déguisement.
- g. Ces joueurs sont fantastiques.
- h. C’est gentil de ta part.
Correction de la fiche série 2
Exercice 1 : Transforme les phrases déclaratives suivantes en phrases exclamatives avec que, comme, quel, quelle, quels ou quelles.
- a. Quel désordre dans cette cuisine !
- b. Comme tu as grandi !
- c. Quels magnifiques yeux !
- d. Comme tu as progressé en sciences !
- e. Quel repas succulent !
- f. Comme tu es drôle avec ce déguisement !
- g. Quels joueurs fantastiques !
- h. Que c’est gentil de ta part !
Plusieurs réponses sont possibles, l’important est de garder le sens de la phrase, d’accorder quel avec le nom qui suit et de finir par un point d’exclamation. Exemples : « Que tu as grandi ! », « Comme ce repas est succulent ! » ou « Que ces joueurs sont fantastiques ! » sont aussi justes.
Le truc qui marche le mieux : avant d’écrire quel, repère le nom qui suit et accorde en genre et en nombre. On écrit « Quel désordre ! » mais « Quelle belle journée ! » et « Quels joueurs fantastiques ! ».
🧠 Lexique et quiz : réviser puis se tester
Les mots à connaître sur les phrases exclamatives, puis dix questions pour faire le point.
Clique sur chaque mot ci-dessous pour ouvrir sa définition, avec un exemple.
Quiz interactif sur les phrases exclamatives CM1 CM2
Dix questions. Tu cliques sur ta réponse, elle se colore tout de suite.
Score : 0 / 10
1. À quoi sert une phrase exclamative ?
2. Comment se termine toujours une phrase exclamative à l’écrit ?
3. Parmi ces phrases, laquelle est exclamative ?
4. Quelle phrase exclamative exprime la colère ?
5. Laquelle de ces transformations de « Ce film est effrayant. » est juste ?
6. Quelle phrase respecte bien l’accord de « quel » ?
7. Comment transformer « Tu es fort. » avec le mot « comme » ?
8. « Range ta chambre. » sert principalement à…
9. Quel mot complète « ……… ce gâteau est délicieux ! » ?
10. Complète : « ……… chance tu as ! »
Pourquoi les phrases exclamatives sont essentielles en CM1 CM2
Les phrases exclamatives
| Compétence principale | Identifier les principales formes de phrases (négative, exclamative) et comprendre leurs effets dans un texte simple. Grammaire et orthographe grammaticale — Identifier les constituants d’une phrase simple · Connaître les trois types de phrases et leurs formes (CM1, consolidé au CM2) |
|---|---|
| Attendu de fin de cycle / objectif d’apprentissage | « Identifier les principales formes de phrases (négative, exclamative) et comprendre leurs effets dans un texte simple. Transformer à l’oral puis à l’écrit des phrases d’un type à un autre, d’une forme à une autre. » CM2 : « Consolider les objectifs du CM1 avec des corpus de plus en plus complexes. » Terminologie : types de phrases : déclaratives, interrogatives et impératives ; formes négative et exclamative. |
| Compétences travaillées |
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FAQ
❓ Comment reconnaître vite une phrase exclamative ?
À l’écrit, elle se termine par un point d’exclamation et commence souvent par quel, comme ou que. À l’oral, on l’entend à l’intonation : la voix se renforce sur le mot important. Mais le mot exclamatif n’est pas obligatoire : « J’ai réussi ! » ou même « Bravo ! » sont déjà des phrases exclamatives complètes.
❓ Quelle est la différence entre une phrase exclamative et une phrase impérative ?
Il faut distinguer le type et la forme. Le type impératif donne un ordre, un conseil ou une interdiction ; la forme exclamative exprime une émotion ou renforce l’intensité. Les deux peuvent se combiner : « Ferme la porte ! » est une phrase impérative qui se termine par un point d’exclamation. « Comme cette porte est lourde ! » exprime une émotion. La ponctuation seule ne suffit donc pas à déterminer le type de phrase.
❓ Pourquoi écrit-on « Quels joueurs fantastiques ! » avec -s ?
Parce que quel s’accorde avec le nom qui suit, pas avec la personne qui parle. « Joueurs » est masculin pluriel, donc on écrit « quels ». Devant un nom féminin comme « journée », on écrit « Quelle belle journée ! ». L’astuce : repère d’abord le nom, puis accorde.
❓ Comment ne pas confondre « quel » et « qu’elle » ?
« Quel » (un seul mot) se place devant un nom : « Quel beau dessin ! ». « Qu’elle » (deux mots) veut dire « que » + « elle » : « Je crois qu’elle arrive bientôt. » Pour vérifier, remplace par « qu’il » : si ça fonctionne, il faut écrire « qu’elle » en deux mots.
❓ Comment transformer une phrase en phrase exclamative ?
Il y a deux façons principales. Tu peux ajouter comme ou que au début en gardant le sujet et le verbe : « Tu as grandi cette année. » → « Comme tu as grandi ! ». Tu peux aussi remplacer le déterminant par quel et supprimer le verbe : « Ce repas est succulent. » → « Quel repas succulent ! ». Dans les deux cas, tu termines par un point d’exclamation.
❓ Et dans l’autre sens ?
On retire le mot exclamatif, on remet un verbe si besoin et on termine par un point. « Comme ce chapeau est drôle ! » → « Ce chapeau est drôle. » ; « Quel grand courage ! » → « Vincent a beaucoup de courage. » La phrase dit la même chose, mais sans l’émotion.
❓ Mon enfant a écrit une autre réponse que la correction, est-ce faux ?
Pas forcément. Pour la plupart des items, plusieurs transformations sont justes : « Que tu as grandi ! » vaut autant que « Comme tu as grandi ! ». Vérifiez trois critères : le sens de la phrase de départ est conservé, quel est bien accordé avec le nom, et la phrase se termine par un point d’exclamation.
❓ À quoi servent les phrases exclamatives dans la vraie vie ?
On s’en sert tout le temps pour réagir : « Quelle belle journée ! », « Comme tu as grandi ! ». En lecture, elles montrent les émotions des personnages, dans les dialogues et les bandes dessinées. En rédaction, elles rendent un texte vivant, à condition de ne pas en abuser pour qu’elles gardent leur force.
❓ Ces exercices conviennent-ils au CM1 et au CM2 ?
Oui. La phrase exclamative est travaillée au CM1 et consolidée au CM2. La série 1, avec des groupes nominaux courts, convient bien pour débuter en CM1. La série 2, qui demande de transformer des phrases complètes en surveillant l’accord de quel, convient à la fin du CM1 et au CM2. Pour l’oral, vous pouvez aussi dicter une phrase à voix haute et demander à l’enfant s’il faut un point ou un point d’exclamation.
Conclusion
Pour réussir les exercices sur les phrases exclamatives CM1 CM2, un seul réflexe : repérer l’émotion exprimée, choisir le bon mot exclamatif et accorder quel avec le nom qui suit. Avec les deux séries corrigées, le lexique et le quiz, tu as de quoi reconnaître, construire et transformer des phrases exclamatives sans hésiter.
Pour aller plus loin, relis la leçon sur les formes de phrases CM1 CM2, entraîne-toi avec les exercices sur les phrases impératives et les exercices sur les formes de phrases CM1 CM2, ou parcours toutes nos fiches de grammaire CM1 CM2 et de français CM1 CM2.
Et pour d’autres explications en vidéo, direction notre page d’accueil et notre chaîne YouTube 🎬.
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